幼儿园小班教案《面包》

小班教学计划***适合小班美术主题教学活动，让孩子体验泥工活动的乐趣，练习蹲，组，捏，压等技能，根据大胆合理的色彩想象，来看看幼儿园003010课程计划。

活动目标：1.练习蹲，分组，捏和压等技能。

2.体验泥瓦匠活动的乐趣。

3.基于色彩的大胆合理的想象力。

4.具有丰富的想象力，能大胆而自信地向同伴介绍他的作品。

活动困难：练习蹲，分组，捏和压等技能。

活动准备：不同的面包或**，彩色粘土，棉签，泥工板。

活动程序：一，引领话题。

小猫开了一家面包店，请孩子们帮忙做面包。激发孩子帮助小猫的渴望。小猫开了一家面包店。

小动物非常喜欢它。他们都来买了，但是面包还不够。我该怎么办？

让我们帮助孩子们。'2.出示面包的**，然后让孩子享用。

二，讲解示范。

1.这些面包的形状是什么？您看过其他形状的面包吗？

2.分别说明制作几种面包的方法和步骤。

三，儿童练习。

1.提醒孩子将泥分成几块，并按计划使用泥。

2.鼓励幼儿勇敢一点，并制作各种不同的面包。

3.帮助动手能力较弱的幼儿学习简单的一种或两种面包。

四，评论。老师只是简单地总结活动，然后要求孩子们将准备好的面包放在泥瓦板上，并排成一排，让大家自由参观和讨论。

活动反思：活动开始了，我通过帮助小猫做面包来帮助小猫做面包。在演示的第二部分中，是否足够小心是否可以使用儿童歌曲的形式来帮助儿童掌握制作方法。

您还可以让孩子们谈论您想做什么样的面包，等等。活动结束时，孩子们迫不及待地炫耀自己的成就，以便老师和同伴欣赏他们的工作。尽管绝大多数幼儿只能完成粗糙的工作，但抚养孩子的过程非常艰苦，他们在生产过程中感到快乐和积极。

小百科全书：面包也用m包装写成，这是通过将谷物（通常是小麦）磨碎并加热制成的食品。以小麦粉为主要原料，以酵母，鸡蛋，油，糖，盐等为辅料的烘烤食品，加水配制面团，经分割，成型，打样，烘烤，冷却等加工而成。