给家长的一封信

家长朋友：你们好！

我是王老师，希望通过这封信和你们进行真诚而深入的交流。自从我接任四年级二班的班主任以来，就深深地爱着班里可爱的孩子们，也希望他们能够茁壮成长。但是中国有句古话，子不教，父之过；教不严，师之惰，这句话告诉我们家长和老师对孩子们的成长起着关键的作用。

作为老师，我先来谈谈我对孩子们的感受，我们的孩子就像是一株株幼苗，需要家长和老师精心的照顾，如果离开我们，任其发展，后果不堪设想。“把孩子交给您”。这是很多家长对我讲过的话。

这份信任，让我非常感动。但我不得不告诉各位，这种想法是不合适的。这并不是我想推卸责任，因为在孩子的教育问题上，家长与老师是密切联系而又不能互替的两个方面。

老师无论多么有水平，多么尽心，在很多方面是无法替代家长的作用的。比如在孩子的习惯培养方面，无论是学习习惯、劳动习惯，还是生活习惯，家长的作用要比老师大得多。

无论你从事什么职业，你在孩子面前都要有一个追求进步拼搏进取的向上形象。一个精神颓废的家长怎么可以指望孩子精神焕发积极进取？那种我一辈子没有什么指望了，就靠你给我实现我的理想的想法是非常危险的。

在这里我强调一下，手里打着麻将催孩子学习的家长，眼睛盯着电视催孩子学习的家长，一边唉声叹气一边逼孩子学习的家长，都应该检讨一下自己的行为。这就像嘴里叼着烟卷却在大街上宣传禁烟一样无效。你的积极进取形象映射到孩子眼里，比你给他讲多少学习的重要性的道理要有效得多。

我们不但要同孩子一起读书，一起学习，而且要在本职上，力争进步。你自己不拿自己的工作当回事，你怎么能指望孩子去热爱他自己的工作——学习呢？

这次期中考试孩子们的成绩不理想，只要您检查了他们的语文卷子，就知道原因何在：阅读和作文很差，对于四年级的语文来说，阅读和作文的比重越来越大，语文课的学习应该要以阅读为主，可是孩子们的基础真的不牢固，例如在作业中有很多错别字，不会分析文章，不会按要求填空，不会写作文题纲等等。作为他们的老师，我必须要一边给孩子们补基础知识，一边还要完成语文教学任务，负担真的很重，说这些的目的是希望家长能够明白孩子现在的学习状况，对于一个四年级的学生而言，很多应该要学懂的知识都没有学懂，作为老师，我当然不会放弃任何一个学生，但如果靠我一人的去教育您的孩子，那结果肯定会让你们失望的。

因为我真的没有那么多的精力。管教孩子当然要付出很多代价，很多心血，是一件很辛苦的事。也请家长们想一想现在我们都管教不了自己的孩子，那么等他们长大了，一切还来得及吗？

我认为家长对孩子的学习重视程度远远不够，从作业检查中我已经发现了。很多字迹潦草的作业就是在您的眼皮底下过关的，只要这样的作业过关了，孩子们就会存在侥幸心理，再也不可能好好写作业了。

写这封信最重要的目的就是想告诉各位家长，我们的孩子如果想成为一名成绩优异的学生，还要走一段很长很艰苦的路，很多没学懂的知识要补起来，还不能落下现在的课程，所以我们的孩子需要比其他孩子更努力，家长需要比其他家长更重视，才会取得进步。

请您从现在开始一定要狠抓孩子的学习了，该说的话我也和各位家长说的很透彻了，如果您都不管孩子的学习，老师那一点点的力气是出不了成果的。只有您和我紧密的配合起来，一起来抓，一起来管，我们才有可能获得教育的成功。

祝您。一切顺利。

王雪。2024年11月27日

给家长的一封信

致家长一封信给家长的一封信

家长给老师的一封信家长给孩子的一封信

给家长的一封信

其他用户还读了