时间安排:三轮复习是被众多高考学子证明的最佳复习次数。安排过多的复习次数会导致每次复习的时间不充分,复习时走马观花,无法深入下去,效果自然无法保证。
在具体时间安排上,由于考生成绩水平不同、三轮复习的时间安排就有不同。一般而言,学习成绩越差,第一轮复习时间越长,第二三轮复习时间越短;学习成绩越好,第一轮复习时间越短,第二三轮复习时间越长。
如果你的成绩水平比较差,第一轮复习时间可以安排到三月底,第二轮和三轮复习各一个月左右的时间,如果你的成绩处于中等水平,第一轮复习可以安排到二月中旬或者月底,第二轮复习可以安排在一摸考试之前,第三轮复习可以安排在一摸之后。如果你的成绩相当好,第一轮复习可以安排在第一学期期末考试之前,三月底前完成第二轮复习,四五月进行三轮复习。
第一轮:单兵战力训练。
万丈高楼平地起。提高军队的战斗力要从士兵抓起,提高考试成绩要从一个个知识点抓起。单兵战力训练就是要求考生根据考试大纲,掌握每个知识点。
要求考生认真阅读和理解课本上的每一个字、每一句话、每一幅图,认真做每一道题。努力做到:
1、准确记忆书本上所提到的每一个知识点;
2、准确理解书本上的每一个概念、公式、定理;
3、完全正确地解答课本后面的复习题。
在做题方面,我们需要做一些配套的单元练习题。完成单元练习题后,对照习题中所表现出来的问题,查找自己在知识方面存在的缺陷。回到书本上进行有针对性地复习。
如果是某些知识记忆不准确,就需要加强这些知识的记忆:如果是对某些概念和定理等理解有偏差,可以请教同学和老师直到弄懂这些概念和定理。然后,再次做单元练习,如果这些问题解决了,就可以进行下一个单元的复习工作。
如果仍然有问题,就需要再次回到课本上进行复习,直到问题解决。
第二轮:整理合成演练。
第一轮复习的完成,意味着我们基本上掌握了每个单元知识,完成了提高了单兵战斗力的任务。但是要打赢高考战争,我们还需要从总体上提高部队的战斗力。第二轮的任务就是要提高整体的战斗力。
要达成这一点,我们就需要对知识进行合成演练。
在合成方面,第二轮复习就是要在掌握知识点的基础上,理清各知识点的内在逻辑关系,把知识点串起来,形成知识体系和知识网络。我们可以研究课本的目录、分析章、节、文中标题之间的层次和逻辑关系,可以对公式、定理等知识之间进行推导,可以用图表等表示知识之间的关联等等。总之,我们要站在更高的高度来看待所学过的知识,把一个个零散的知识变成知识网络。
如果你闭上眼睛就能完整回忆出该门功课的全部知识概要,就表明已经完成了合成方面的目标。如果不能达到这样的要求,就表明你没有完全掌握这些知识,你还需要继续整理这些知识要点,直到胸有全书为止。
在演练方面,第二轮复习的习题策略就是进行模拟试题练习。考生在这个阶段可以用成套的模拟试题进行练习。这个时期的解题有两个重点:
一个是综合题,多做一些综合题,可以增强综合应用多章节知识的能力;另一个是试题-知识对应辨别分析。在解题过程中需要对试题进行分析,辨别每一道试题所考查的知识点是什么,属于哪章哪节的内容。这样做一方面可以减少审题错误的发生,另一方面可以考察学生对知识的掌握程度。
第三轮:实战训练提高。
第三轮复习就是在掌握知识的基础上,通过实践训练提高战斗力。这个阶段做题就成了主要的学习方式。通过做题来发现自己的问题,通过解决问题来提高自己的战斗水平。
首先,解题时除了要进行试题-知识对应辨别分析外,还要分析试题-解法之间的关系,尝试分析出不同试题的解决之间的规律,提高实战解题能力。其次,解题完成后,如果发现有题目没有出来,就要回归课本,重新复习有关章节的知识点,解决做题中所反映出来的问题。你弥补的知识漏洞越多,就意味着你的高分的希望就越大。
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