高三年级2023年纪律规范月活动总结

按照学校统一部署，高三年级认真落实《平阴一中“纪律规范月”活动方案》，结合年级实际，扎实开展工作。现将活动开展情况总结如下。

一、加强领导，广泛宣传，统一思想，提高认识。

1、成立以年级主任为组长、副主任、级部主任、学生会干部为成员的年级“纪律规范月”活动领导小组。

2、年级王主任主持召开年级全体教职工会议，向教职工传达学校开展本项活动的目的和意义，让全体教职工有意识的参与进来，从而增加对学生的正面影响。

3、召开班主任专题会议，部署安排纪律规范月活动。

4、成立高三年级学生自我管理委员会，建立常规检查小组，成员以学生干部为主，同时吸纳表现积极的同学参与进来。

5、召开230余人参加的高三全体学生干部和自我管理常规检查小组成员会议，宣传、学习学校活动方案，部署年级的活动计划，形成了以学生干部为骨干的宣传带动队伍，为全面开展规范月活动奠定了基础。

6、结合学校启动仪式，各班召开了开展纪律规范月活动专题班会，做好再动员、再发动工作。

上述宣传、前期**准备，为纪律规范月活动的有效提供思想了保障，思想认识统一了，效果就保证了。

二、结合实际，狠抓常规，全面展开，不留死角。

1、以新学期开始和学校开展规范月活动为契机，从发型入手，严格标准，坚决杜绝染烫发现象、杜绝怪异、过长发型，逐班、逐人检查，及时反馈到班，对问题同学实行**教育：班主任—级部—年级，通过教育、引导，绝大多数同学都能积极整改，达到合格标准。

2、加强了请假管理的力度，试行请假条一式三联、四联单（住校生）的格式，修订了高三年级学生请假暂行规定，从请假程序、假条填写、违规处罚都有明确细致的要求，便于操作，基本杜绝了无假条外出、伪造假条外出的现象，维护了正常的学习秩序，避免出现安全事故。

3、继续加大学生公寓午晚休秩序管理，切实保障学生休息、睡眠质量，以更大的精力投入学习，学生基本达到吹哨后十分钟内做到安静。

4、实行高三年级联查制度，全方位对学生的学习、生活、休息状况进行管理、监管。早自习、课间、晚自习、午休、晚休、午饭、晚饭各个时间段每个级部都至少有两名班主任负责学生的全方位监管，且记录详尽。联查过程**现亟需解决的情况，值班人员当场向年级汇报，其他问题第二天早上由年级政教主任向各班班长进行反馈。

5、加强教室管理。为培养学生规范意识，除去正常的卫生要求外，教室内物品的放置也成为规范行为的有力抓手，水桶空桶不超过3个、课桌的书本学具有序、讲桌的整理、投影仪器的开关、教室内张贴物的整洁度、卫生工具的摆放等都成为检查的内容。

6、注重教育引导爱护公物、节约用电的意识。结合学校“厉行节约”的要求，年级主动把白天及时熄灯、晚间人走灯灭纳入了本次活动的重要检查内容；对于电教讲台内的电教设施、公共标识等的维护爱惜情况也作为了专项检查范围。

7、进一步规范了课间操，从口号、集合、穿着、跑操质量等方面规范，对学生的精神面貌有了积极的促进作用。

8、有针对性的对带饭入校、翻墙跳窗等进行了专项整治。

为把检查落到实处，出效果、出成效，每周一次年级层面的专项检查，结束后及时专项在全年级通报。

三、活动带动，激发斗志，正面引领，文明向上。

1、结合特长生的实际，专项开展纪律规范月活动。一是艺考结束回校时，从发型、校服穿着入手，规范其行为；二是专门召开高三年级特长班全体学生会议暨特长生高考誓师大会，教育学生要严格要求自己的日常规范。

2、精心策划，举办了高三年级高考誓师大会。通过集体宣誓、班级签名、承诺等环节，激发了学生的昂扬斗志，与规范月活动相辅相成，共同达到促进学习的目的。

3、开展以营造“规范、文明、积极的学习氛围”为主题的教室文化布置活动，各班自行创设标语、口号，自行设计布置个性化的教室文化。

4、开展“让爱点燃生命之火” —为刘晓寒同学捐款活动，师生捐款近7万元，引导同学们奉献爱心的同时，从内心净化心灵，深度思考自己该如何珍惜高三生活。

四、几点思考。

1、对于规范月的开展，由于班主任认识程度和落实能力的不同，也出现了各班不均衡的现象，有的积极主动、效果明显，有的被动应付、效果较差。对于班主任的培训，还是要进一步加强。

2、规范月开展带来的变化是明显的，规范月结束后的保持是艰巨的任务，需要让各班有正确的认识，常抓不懈才能保持取得的成果。

3、学生自我管理的能力是非常强大的，高三尽管学习紧张，但是学生的参与热情、参与度都很高，并且效果很好。学生常规小组的检查结果能让违纪违规的同学认可、接受。日常的管理中应该加强学生自我管理的研究。