初中语文试卷。
灿若寒星整理制作。
七年级下学期语文期中考试试卷。
语文试题。时间120分钟分数120分）
一、 诗词名句填空（4分，每小题1分）
1、深林人不知。
2、峨眉山月半轮秋。
3青草池塘处处蛙。
4、我国的传统节日丰富多彩，自古文人墨客多有借传统节日绘景、抒情及励志的，请写出你所积累的与传统节日有关的诗句。(写出连续的两句)
二、综合性学习（8分每小题2分）
5．在市场经济的大潮中，人们对金钱的态度可谓是千奇百怪，无奇不有。作为中学生的你，大概不是局外人。请围绕“金钱"这个话题，参与综合性学习，完成下列题目。
有关“金钱"的名言俗语很多，请写出两句谈“钱"的名言、俗语或成语来。
a． b．
如果由你来担任这次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法再写两个句子，作为本次综合性学习活动的结束语。
示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。
答：金钱 金钱
你每月的零花钱是多少？你主要花费在哪些地方？你认为这样合理吗？
有关“孩子做家务，长辈应不应该付报酬”的问题，班上同学展开了激烈的辩论，甲、乙双方的观点各不相同，请写出你的见解，3 0字左右。
三、 浅层次阅读（30分）
一）古诗阅读（7分）
春夜洛城闻笛黄鹤楼闻笛。
谁家玉笛暗飞声一为迁客去长沙，
散入春风满洛城西望长安不见家。
此夜曲中闻折柳黄鹤楼中吹玉笛，何人不起故园情江城五月落梅花。
6、前人在评论《春夜洛城闻笛》这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”
的寓意是什么？你如何理解？（3分）
7、同样写闻笛的诗，作者也是同一个人，说说两首诗的内容和结构有哪些不同。（4分）
二)读冰心《谈生命》节选部分，完成后面题目。（2分）
生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。"
8．上段节选文字阐述了两个方面的内容，请用简洁语言概括。（2分）
三）阅读文段（6分）
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过。
了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。
在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。
窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。
母亲惊ｃhà( 地看了他一眼：
“你在那儿跟谁说话？”
“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
9给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
狡黠( )惊chà(
10结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。（2分）
11请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。（2分）
保尔是一个 .
四)读网络短文《说话的温度》，完成后面题目。（5分）
说话的温度。
争事，慢慢地说；
大事，清楚地说；
小事，幽默地说；
没把握的事，谨慎地说；
没发生的事，不要胡说；
做不到的事，别乱说；
伤害人的事，不能说；
讨厌的事，对事不对人地说；
开心的事，看场合说；
伤心的事，不要见人就说；
别人的事，小心地说；
自己的事，听听自己的心怎么说；
现在的事，做了再说；
未来的事，未来再说；
如果，对我有不满意的地方，请一定要对我说！
l 2．这篇短文最近一直在网络上流传，是在提醒人们。
写出你的结论或收获)。（2分）
1 3．上面的各种“说"中，你最有感触的是哪一种或哪两种，请结合自己的亲身经历简要谈谈。（3分）
五）孙权劝学（10分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，风往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
14、解释下面词语。（２分）
涉猎非复。见往事及。
15、孙权指导吕蒙读书的方法和目的各是什么？（用原文回答）（２分）
16、从文段中找出两个成语：（2分）
17、文章本不是写孙权劝学的，而段尾却写了鲁肃和吕蒙的对话及交往，这有什么作用？（2分）
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