初中语文试卷。
灿若寒星整理制作。
七年级下学期语文期中考试试卷。
语文试题。时间120分钟分数120分)
一、 诗词名句填空(4分,每小题1分)
1、深林人不知。
2、峨眉山月半轮秋。
3青草池塘处处蛙。
4、我国的传统节日丰富多彩,自古文人墨客多有借传统节日绘景、抒情及励志的,请写出你所积累的与传统节日有关的诗句。(写出连续的两句)
二、综合性学习(8分每小题2分)
5.在市场经济的大潮中,人们对金钱的态度可谓是千奇百怪,无奇不有。作为中学生的你,大概不是局外人。请围绕“金钱"这个话题,参与综合性学习,完成下列题目。
有关“金钱"的名言俗语很多,请写出两句谈“钱"的名言、俗语或成语来。
a. b.
如果由你来担任这次综合性学习的主持人,请仿照下面的示例,运用比喻手法再写两个句子,作为本次综合性学习活动的结束语。
示例:金钱像一面镜子,照出人们灵魂的美与丑。
答:金钱 金钱
你每月的零花钱是多少?你主要花费在哪些地方?你认为这样合理吗?
有关“孩子做家务,长辈应不应该付报酬”的问题,班上同学展开了激烈的辩论,甲、乙双方的观点各不相同,请写出你的见解,3 0字左右。
三、 浅层次阅读(30分)
一)古诗阅读(7分)
春夜洛城闻笛黄鹤楼闻笛。
谁家玉笛暗飞声一为迁客去长沙,
散入春风满洛城西望长安不见家。
此夜曲中闻折柳黄鹤楼中吹玉笛,何人不起故园情江城五月落梅花。
6、前人在评论《春夜洛城闻笛》这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”
的寓意是什么?你如何理解?(3分)
7、同样写闻笛的诗,作者也是同一个人,说说两首诗的内容和结构有哪些不同。(4分)
二)读冰心《谈生命》节选部分,完成后面题目。(2分)
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。"
8.上段节选文字阐述了两个方面的内容,请用简洁语言概括。(2分)
三)阅读文段(6分)
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过。
了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。
在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。
窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。
母亲惊chà( 地看了他一眼:
“你在那儿跟谁说话?”
“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。
9给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分)
狡黠( )惊chà(
10结合语境,说说你对画线句中“熬过”一词的理解。(2分)
11请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。(2分)
保尔是一个 .
四)读网络短文《说话的温度》,完成后面题目。(5分)
说话的温度。
争事,慢慢地说;
大事,清楚地说;
小事,幽默地说;
没把握的事,谨慎地说;
没发生的事,不要胡说;
做不到的事,别乱说;
伤害人的事,不能说;
讨厌的事,对事不对人地说;
开心的事,看场合说;
伤心的事,不要见人就说;
别人的事,小心地说;
自己的事,听听自己的心怎么说;
现在的事,做了再说;
未来的事,未来再说;
如果,对我有不满意的地方,请一定要对我说!
l 2.这篇短文最近一直在网络上流传,是在提醒人们。
写出你的结论或收获)。(2分)
1 3.上面的各种“说"中,你最有感触的是哪一种或哪两种,请结合自己的亲身经历简要谈谈。(3分)
五)孙权劝学(10分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,风往事耳。
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
14、解释下面词语。(2分)
涉猎非复。见往事及。
15、孙权指导吕蒙读书的方法和目的各是什么?(用原文回答)(2分)
16、从文段中找出两个成语:(2分)
17、文章本不是写孙权劝学的,而段尾却写了鲁肃和吕蒙的对话及交往,这有什么作用?(2分)
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