10.我国现代教育观认为幼儿期教育活动的主导形式是。
a.游戏b.上课c.劳动d.观察。
11.幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治的文明古国是。
a.古希腊b.古罗马c.古希伯来d.古印度。
12.《母育教学》的作者是。
a.柏拉图b.苏格拉底c.夸美纽斯d.昆体良。
13.在教育史上第一个承认游戏的教育价值，有系统的把游戏活动列入教育过程的教育家是。
a.福禄贝尔b.卢俊c.阿德勒d.赫尔巴特。
14.提出幼儿教育应解放儿童创造力的我国教育家是。
a.张雪门b.张宗麟c.陈鹤琴d.陶行知。
15.客观事物直接作用与人的感觉器官，在人脑中产生的对客观事物个别属性的反应，这种心理过程是。
a.观察b.感觉c.注意d.想象。
16.来自苏联心理学家的“活动主导论”和皮业杰的儿童认知发展理论的学前教育原则是。
a.综合性原则b.保教结合原则 c.启蒙性原则d.活动性原则。
17.属于幼儿园教育教学直观形象法的是。
a.故事法b.移情法c.演示法d.讨论法。
18.组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验，形成简单技能和行为习惯的幼儿园教育教学方法是。
a.角色扮演法b.行动操练法c.游戏化方法d.环境体验法。
19.我国规定托儿所的双重特性是。
a.社会福利性和教育性 b.社会福利性和保教性 c.社会福利性和保育性 d.保育性和教育性。
20.“每天饮食4次，活动时间4～5小时，昼夜睡眠1次”的一日生活行动时间，适合于。
a.3个月的婴儿 b.6个月的婴儿 c.12个月的婴儿 d.18个月的婴儿。
21.用婉拒逗引婴儿开始学爬的时间约是。
a.婴儿5个月时 b.婴儿6个月时 c.婴儿7个月时 d.婴儿8个月时。
22.婴儿处于独自游戏期的年龄约是。
a.0～2岁b.2～3岁c.3～4岁d.4～5岁。
23.在幼儿园教育目标的层次中，幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标属于。
a.幼儿园教育目标 b.幼儿园中期目标 c.幼儿园近期目标 d.幼儿园活动目标。
24.保证幼儿园教育质量的第一要素是。
a.园长的观念b.足够的活动空间 c.良好的精神环境 d.合格的物质环境。
25.提出“游戏是儿童的正当权利”的是。
a.鲁迅b.蔡元培c.康有为d.梁启超。
26.中班幼儿基本上能正确发音，但仍然。
a.以名词和动词为主 b.以名词和副词为主 c.以动词和连接词为主 d.以副词和连接词为主。
27.大班幼儿一般指。
a.2～3岁的幼儿 b.3～4岁的幼儿 c.4～5岁的幼儿 d.5～6岁的幼儿。
28.由园所安排一个固定时间，园长或主要管理者接待家长的来访，听取家长的意见和建议，这种形式是园所组织的。
a.家访b.家长会c.家长学校d.家长接待日。
29.在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员是。
a.教师b.保育员c.保健医d.后勤人员。
30.美国的“提前开端计划”旨在对家庭环境不佳的儿童提供。
a.游戏活动b.参观活动c.健康保健服务 d.负责的学前教育。
2、名词解释题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。
31.儿童的发展。
32.先天因素。
33.发现式教学法。
34.有规则的游戏。
35.幼儿园一日生活。
三、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。
36.简要回答卢梭的幼儿教育方法。
37.简要回答成为蒙台梭利学校教师必不可少的条件。
38.简要回答运用惩罚法要做到的“三要”。
39.简要回答3岁前婴儿口语表达能力发展与训练的要求。
40.简要回答保育员应具备的基本素质。
四、论述题：本大题共1小题，共10分。
41.论述幼儿园游戏条件的创设。
五、应用题：本大题共1小题，共10分。
42.举例分析说明入园对于幼儿成长的重要意义。
2023年4月高等教育自学考试学前教育学试题答案。
课程**：00383）
1、单项选择题。
二、名词解释题。
31. 在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程。个体生物因素，其中包括遗传、生长、发育与成熟等。
32. 主要是指个体生物因素，其中包括遗传、生长、发育与成熟等，其中最具有重要意义的是遗传。
33. **为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏，如智力游戏、体育游戏和**游戏等。
34. 是**为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏，如智力游戏、体育游戏和**游戏。
35. 是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。
三、简答题。
36.(1)给予行动的自由；(2)合理的养护和锻炼；(3)注意语言的发展；
4)感觉教育；(5)模仿；(6)自然后果法。
37.要成为蒙台梭利学校的教师有四个必不可少的条件：第一，教师自己的专业修养要高，教学技术要精；第二，教师要细心地照管每一个儿童；第三，教师准备的教具教材要多，让儿童自由玩弄、自由试验；第四，教师要尽职尽责，热爱儿童。
38.①要及时②要正确、公正③要时间短，不宜过长。
39.（1）引导婴儿发音；（2）训练婴儿的听力；（3）指导婴儿进行早期阅读；（4）耐心倾听婴儿的谈话；（5）正确对待婴儿的“口吃”现象。
40.保育员应具备的素质包括心理素质和专业素质：（1）心理素质：
①合作精神。②意志坚强，耐自细致．③良好的自我认知能力和形象。（2）专业素质：
①爱心。②丰富的知识。③教育意识和教育能力。
④熟练的操作技能。⑤处理意外事故和急救处理能力。
四、论述题。
41.（1）给儿童充足的游戏时间。
2）户外游戏环境的创设。
场地是儿童游戏必须的空间条件。②户外活动时间的保障。
3）幼儿园室内活动区的创设：
关于活动区种类和数量的选择：培养目标，本班的实际情况，本阶段的教育重点。
关于活动区材料的投放：材料和玩具多样化，材料和玩具摆放清楚、明确。
关于活动区的合理布置：活动区之间的界限性、相容性、转换性。
关于活动区规则的确定：环境暗示规则，明确制定规则。
4）提供玩具和游戏材料。
5、应用题。
参考要点】孩子从家庭进入幼儿园是个体在人生道路上跨入社会的第一步，是生活中的重要转折，如果幼儿能顺利过关，将其今后的生活、学习、成长创造一个良好的开端。
1）举例，分析说明入园是促使幼儿健康成长的重要途径。
2）举例，分析说明幼儿具备了参加集体生活的条件，无论从生理还是心理发展来看，3岁的幼儿具备了参加集体生活的条件。父母应及时将幼儿送入幼儿园接受教育。
《学前教育学》作业答案
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