七年级（上） 文言文翻译与知识点。
21.《论语》六则。
原文：子曰：“学而① 时② 习③ 之④，不亦说⑤ 乎？
字词：①而：（表顺承，并。
）②时：（时常，常常。）③习：
（温习，复习。）之：（指代学过的知识）⑤说(yuè)：
愉快，高兴，现在写作“悦”） 不亦…乎，表示反问。“乎”相当于“吗”。
译）孔子说：“学了并时常温习它，不也很高兴吗？
原文：有朋① 自② 远方来，不亦乐乎？人不知③ 而④ 不愠⑤，不亦君子⑥乎？”
字词：①朋：（同门师兄弟。
）②自：（从）③知：（了解）④而：
（表转折，却。）⑤愠（yùn）：（怨恨，心里不满。
）⑥君子：（这里指道德修养高的人。）
译）有同门师兄弟从远方来（与我**学问），不也快乐吗？别人不了解自己而自己又没什么不满，不也算得上君子吗？”
原文：子曰：“温① 故② 而③ 知④ 新， 可⑤ 以为⑥ 师矣。”
字词：①温：（温习）故：②旧：（指学过的知识。）③而：（表顺承。）④知：（理解，领会。）⑤可：（可以） ⑥以为：
译）孔子说：“温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以做老师了。”。
原文：子曰：“学而① 不思则② 罔③， 思而不学则殆④。”
字词：①而：（表转折，却。）②则：（就） ③罔（wǎng）：（迷惑不解，现在写作‘惘’。）殆（dài）：（危险，这里指‘学业上陷入困境’的意思。）
译）孔子说：“只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会在学业上陷入困境。”
原文：子曰：“知① 之② 者③ 不如④ 好⑤ 之者， 好之者不如乐⑥ 之者”
字词：①知：（知道。）②之：（代词，它。）者：④不如：（比不上）⑤好（hào）：（喜爱。）⑥乐：
译）孔子说：“知道它比不上喜爱它，喜爱它比不上以它为乐。”
原文：子曰：“三①人行，必②有我师焉③；择其④善者而⑤从⑥之，其不善者而改之。”
字词：①三：（虚数，表数量少。）②必：（一定）③焉：（‘于之’，‘在其中’） 其：（他们的。） 而：（表顺承。）⑥从：（采纳，听从）
译）孔子说：“几个人在一起走，其中一定有我的老师；选取他们好的东西加以学习、采纳，他们（身上）不好的东西（自己身上如果有，就）加以改正。”
原文：子曰：“吾十有① 五而② 志于学， 三十而立③， 四十而不惑④ ，五十而知天命⑤ ，六十而耳顺⑥ ，七十而从心所欲，不逾矩⑦。”
字词： ①有：（通‘又’，用于整数和零数之间。
）②而：（表修饰）③立：（成就，有所成就。
） 惑：（疑惑。）⑤天命：
（上天的意旨。）⑥耳顺：（大意为听人说话，可以听出其中隐而未露的意思。
耳，听觉。）⑦逾矩：（超越法度，逾，超越，超过。
）译）孔子说：“我十五岁立志做学问，三十岁有所成就，四十岁不再疑惑，五十岁知道由天主宰的命运，六十岁可以听出话里隐含而未露的意思，七十岁随自己心意，想怎样就怎样，不超越法度。”
知识点：1.《论语》是孔子的**及再传**关于孔子及其**言行的记录。
2.“四书”：《论语》《孟子》《大学》《中庸》
3.孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家创始人。
4.学习方法：学而时习之；温故而知新；学而不思则罔，思而不学则殆（学思结合）；择其善者而从之，其不善者而改之（择善而从）
5.学习态度：三人行必有我师；知之者不如好之者，好之者不如乐之者；
6.成语：温故知新；择善而从；三人行，必有我师；三十而立；四十不惑。
7.通假字。
1）不亦说乎说，（通“悦”：愉快，高兴。）
2）不思则罔罔，（通“惘”：迷惑不解。）
3）吾十有五有，（通“又”：用于整数和零数之间。）
8.古今异义。
可以为师矣可以古义：可以凭借今义：表示能够或可能，许可等。
9.词类活用。
温故而知新故形容词做名词，指学过的知识。
10.“而”的用法。
1.表顺承：学而时习之温故而知新择其善者而从之，其不善者而改之。
2.表转折：人不知而不愠，不亦君子乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。
22.《世说新语》二则。
期行》陈太丘与① 友期② 行，期日中③。过中不至，太丘舍④ 去⑤， 去后乃⑥ 至。
字词：①与：（和） ②期：（约定。） 日中：（正午。） 舍：（丢下，舍弃。） 去：（离开） ⑥乃：（才）
译）陈太丘和朋友约定一同出行，（他们）约定在正午（动身）。过了正午朋友没到，陈太丘便离开了，离开之后朋友到了。
元方时① 年七岁， 门外戏②。
字词：①时：（当时。）②戏：（玩耍）
译）陈元方当时七岁，在门外玩耍。
客问元方：“尊君① 在不②？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相③ 委④ 而去。”
字词：①尊君：（你父亲，古代尊称对方的父亲。
）②不：（通“否”，肯定否定对举时表示否定的一方面。）③相：
（表示动作偏指一方。）④委：（丢下，抛弃。
）译）朋友问元方：“你父亲在家吗？”元方回答说：“等您很久您都没到，已经离开了。”朋友便生气地说：“真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。”
元方曰：“君① 与家君② 期日中。日中不至，则③ 是④ 无信；对子骂父，则是无礼。
字词：①君：（古代尊称对方，可译为“您”。）家君：（古代对人称自己的父亲。）③则：（就）④是：（表判断动词。）
译）元方说：“您与我父亲约定中午，到了中午您没到，就是不守信用；对着儿子骂他父亲，就是不讲礼貌。”
友人惭①，下车引② 之③。元方入门不顾④。
字词：①惭：（感到惭愧）②引：（牵引，拉。）③之：（代指元方。）④顾：（回头看。）
译）朋友感到惭愧，走下车去拉元方以表示歉意。元方走进门去，连头也没回。
乘船》华歆、王朗俱① 乘船避难，有一人欲② 依附③，歆辄④ 难⑤ 之⑥。
字词：①俱：（一起。）②欲：（要，想要。）③依附：（搭船。）④辄：（当即。） 难：（感到为难。）⑥之：（代指这件事）
译）华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）有一个人想要搭船，华歆感到为难。
朗曰：“幸① 尚② 宽，何为③ 不可？
字词：①幸：（恰巧） ②尚：（还） ③何为：（“为何”的倒装，因为什么。）
译）王朗说：“（船里）恰好还很宽松，为什么不同意？”
后贼① 追至， 王欲② 舍③ 所携人。
字词：①贼：（指作乱的人。） 欲：（想要）③舍：（抛弃）
译）后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。
歆曰：“本① 所以② 疑③，正为④ 此耳。既已纳⑤ 其⑥ 自托⑦，宁⑧可以⑨ 急相弃邪？”遂⑩ 携拯如初。
字词：①本：（先前）②所以：
（…的原因。）③疑：（犹豫不决）④为：
（因为）⑤纳：（接纳，接受）⑥其：（他的）⑦托：
（请求，请托。）⑧宁：（难道）⑨可以：
（可以，因为。）⑩遂：（于是）
译）华歆说：“先前之所以犹豫不决，正是因为考虑到这种情况了。既然已经接纳他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像当初一样携带救助这个人。
世① 以② 此③ 定④ 华、王之⑤ 优劣。
字词：①世：（世人）③以：（根据。）③此：（指代这件事。）④定：（评定。） 之：（结构助词，的。）
世人根据这件事来评定华歆、王朗的优劣。
知识点：1.《世说新语》主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈趣事。作者刘义庆，南朝宋文学家。
2.在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？
失礼。人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人。既然客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄的客人尴尬之极，无地自容，确实有失礼仪。
不失礼。元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；况且客人失信于人，不知自责且当子骂父，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。
3.华歆与王朗的做法有何不同？如何评价他们的优劣？
华歆行事谨慎，不轻易许诺，一旦许诺就负责到底；王朗先有救人之心，但遇到困难就背信弃义；华歆始终如一，王朗轻诺寡信，所以华优于王。
4.通假字。
尊君在不不，（通 “否”：肯定否定对举时表示否定的一方面。）
5.一词多义。
宁可以急相弃邪以：因为。
世以此定华、王之优劣以：介词，根据，通过。
6.古今异义。
太丘舍去去古义：离开今义：到……去。
宁可以急相弃邪可以：能愿动词“可”与介词“以”，可以，因为； 能愿动词。
后贼追至贼古义：作乱的人今义：指偷窃行为的人，小偷。
23.《伤仲永》
金溪民① 方仲永，世② 隶③ 耕。
字词：①民：（百姓。） 世：（世代。） 隶：（附属，隶属。）
译）金溪县百姓方仲永，祖祖辈辈以耕种为生。
仲永生五年，未尝① 识书具② ，忽啼求③ 之④。
字词：①未尝：（不曾，从来没有。） 书具：（书写工具。）③求：（索要） ④之：（代词，代指这些东西。）
译）仲永出生五年了，从来不认识（笔、墨、纸、砚这些）书写工具，（他）忽然哭着要这些东西。
父异① 焉②，借旁近③ 与④ 之⑤， 即书⑥ 诗四句，并自⑦为⑧其⑨名。
字词：①异：（感到惊异。
） 焉：（于之，对这。）③旁近：
（附近，指邻居。） 与：（给） ⑤之：
（代词，代指仲永。） 书：（写。
）⑦自：（自己）⑧为：（作，这里是题写的意思。
） 其：（代词，代指诗。）
译）（他）父亲对此感到很奇怪，从邻居家借了给他。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。
其① 诗以② 养③ 父母、收族④ 为⑤ 意，传一⑥ 乡秀才观之⑦。
字词：①其：（他的。
）②以：（和‘为’构成‘以……为’，把） ③养：（赡养。
）④收族：（团结。）⑤为：
（做为。和前面‘以’构成‘以……为’结构。）⑥一：
（全。）⑦之：（代词，代指这首诗。）
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