七年级《道德与法治》（人教版）下册单元练习。
期末试卷（一）
一、请你选择（共20分）
单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）
1．中学生小丽说：“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩，一起学习，一起聊天，但又怕老师和同学误会我们谈恋爱。这种感觉真难受！”面对青春期的烦恼，正确的做法有。
①多与老师、同学沟通，多参加集体活动②掌握交往的原则，合理地进行异**往③不用理会别人的。
评价，继续进行交往④拒绝与异**往，增强保护、防范意识。
a.①②b.①②c.③④d.①②
2．班会课上，班主任将6月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红深深懂得 (
a．荣誉是一个团队追求的目标。
b．讲礼貌一定能获得最后的成功。
c．个人只要依靠集体就能成功。
d．集体的力量是个人取得成功的保证。
3．“毒跑道”危及学生健康，各部门齐抓共管。近年来，深圳、北京、江苏等地的学校相继发生“毒跑道”事件。事件发生后，相关部门及时介入，对学校塑胶跑道进行检验，表示要通过多种手段加大监管力度，预防类似事件的发生，确保学生健康安全。
这体现了财未成年人的。
a．家庭保护 b．学校保护 c．社会保护 d．司法保护。
4．近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下降，但低龄化、暴力化趋势却很明显，14 -18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已达20.11%，而在2023年这一比例仅为12.3%。
这警示我们。
a．社会戾气在影响，消除犯罪无良方。
b．少年犯罪危害大，全民执法重处罚。
c．问题少年有问题，家校合力全解决。
d．道德法律进课堂，防微杜渐助成长。
5．有人说：“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采；而青春不开采，就会自然枯竭。”这句话告诉我们。
①激发青春热情，让青春在奋斗中闪光②趁年轻有为，努力去开采各种矿藏。
拥有了青春，就等于拥有了矿藏 ④应倍加珍惜青春，让青春更加艳丽。
a．①④b．②③c．①③d．②④
6．在班集体中，每个人的性格、爱好、特长是木一样的。针对这种情况，我们要努力做到。
①发挥特长，张扬个性，为集体添砖加瓦②在集体生活中主动提出自己的建议和意见。
各行其是，充分展示每个人的个性特长④不因外貌、性格、家境歧视欺侮他人。
a．①②bc．①③d．①②
7．在集体中生活，集体的事务需要每个人去分担，事事有人做；集体中没有旁观者。这句话启示我们 (
①集体的事情是他人的事 ②每个人都是集体的主人。
③集体建设需要每个人的智慧 ④没有集体，个人无法生活。
a． ①b．③④c．②③d．②④
8. 2023年10月中旬，广东省广州市中级人民法院公开宣判，对被告人海南省原副省长谭力以**罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；追缴其**所得财物，上缴国库。这表明。
①法律是由国家认可的行为规范。
②法律依靠社会**的约束来实施。
③法律是靠国家强制力保证实施的。
④法律对全体社会成员具有约束力。
a．①②b．③④c．①③d．②④
二、请你辨析（10分）
小丽：法律具有强制性，不能为所欲为。
小强：遵守法律法规，就能做到依法办事。
三、请你进行观察与思考（2小题，每小题10分，共20分）
1．最近，中学生小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小刚被老师推荐，而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩，拒绝参加比赛，这让大家对他有些失望。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
1)你认为集体力量与个人力量有什么关系？（两个方面即可，4分）
2)当个人利益与集体利益发生矛盾时该怎么做？（三个方面即可，6分）
2．材料一：天气渐渐热了，某小区所临街道晚上热闹非凡，上半夜是卖水果的，下半夜是卖烧烤的。人来人往，吆喝声不断，周围业主在喧嚣、油烟中艰难度日。
材料二：一家经营扎啤的夜市，晚上占道经营，不在门店里面经营，把小区里的通道作为其摆放桌椅做生意的地盘。天天晚上营业至凌晨两三点钟，顾客吃饭时常大吼大叫。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
1)材料。一、材料二中这种现象有哪些危害？（两个方面即可，4分）
2)针对材料中这种现象，你想对经营者说些什么？（两个方面即可，2分）
3)为了消除夜市扰民现象，请你提出具体建议。（两个方面即可，4分）
四、请你参加活动与探索（2小题，每小题10分，共20分）
1．为培养中学生的集体荣誉感，最近，某校开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体吧。
请你参与并完成下列任务：
(1)请你列举班级中与“争创优秀班集体”不相符合的现象。（两个方面即可，2分）
(2)我们都渴望在一个美好集体中学习，请描述你心目中的美好集体。（两个方面即可，4分）
(3)让我们行动起来吧！为了创建一个美好集体，你打算做些什么呢？（两个方面即可，4分）
2．材料一：近年来，儿童作为弱势群体不断受到侵害：“长沙8岁男童坠亡，嫌犯系继母“‘四川11岁女孩被养父母虐待遭刀割针扎”。家庭暴力对儿童造成巨大的伤害。
材料二：2023年3月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议表决通过的《中华人民共和国反家庭暴力法》（简称“反家庭暴力法”）开始实施。该法明确规定，“家庭成员之间以殴打、**、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为”均属家庭暴力。
对遭受家庭暴力的未成年人等，法律则要求给予特殊保护。
围绕上述现象，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，与同学们一起**下列问题：
1)请你阐述未成年人需要社会特殊保护的理由。（两个方面即可，4分）
2)反家庭暴力法的实施对未成年人成长有何作用？（两个方面即可，2分）
3)如果你身边有人遭受家暴，请你出谋划策。（两个方面即可，4分）
参***。一、
以下主观题评分说明：考生答案若与本参***不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。）
二、①法律是由国家强制力保证实施的行为规范，法律的实施以强大的国家力量作后盾，具有强制性。②法律对全体社会成员具有普遍约束力，为所欲为、触犯法律的行为，要受到法律的制裁。生活中，要尊崇和遵守法律，不能为所欲为。
③遵守各种法律法规，要求在遇到问题需要解决时，通过法律的方式，表达自身合法的诉求和愿望。④依法办事除了遵守法律法规．还要养成学法、尊法、守法、用法的习惯，还要提高自身的道德水平，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
三、1．(1)集体力量**于成员共同的目标和团结一心：个人融人集体才会更有力量；集体力量与个人力量紧密联系，相互促进；等等。 (2)正确处理个人利益与集体利益关系；以集体利益为重，维护集体利益：
适当放弃个人利益，维护集体利益；始终做到心中有集体、识大体、顾大局；等等。 2．(1)这种现象会影响正常的交通，影响正常的生活秩序，影响附近居民的生命健康，影响小区的和谐稳定等。 (2)在享有权利的同时须履行应尽的义务；提高法律意识，依法规范自身行为；进行换位思考，尊重他人；等等。
(3)有关部门加强管理，疏导与治理相结合；经营者依法依规经营，尊重他人权益；新闻**加强监督，**违法违规行为；消费者向有关部门举报，维护合法权益；等等。
四、1．(1)不遵规守纪、抽烟、打架、迟到、旷课等。(2)美好集体应该有共同的愿景，是民主公正的，充满关怀与友爱的，善于合作的，充满活力的，团结、守纪、积极向上的等。 (3)自觉遵守班级纪律：
主动为班级的发展献计献策；主动团结他人，相互协作：维护集体的荣誉感；营造民主公正的氛围；加强竞争合作，激发发展活力；等等。
2．(1)①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着民族振兴的使命：②未成年人生理、心理均不成熟，缺乏自我保护的能力；③社会是复杂的，侵犯未成年人合法权益的现象仍然存在；等等。 (2)①有利于对未成年人健康成长提供法律保护；②有利于为制裁家暴提供法律依据；③有利于明确社会各界保护未成年人的法律责任；④有利于为未成年人健康成长创造良好的氛围：
等等。 (3)①安慰他，鼓励其坚强起来；②告诉老师，向老师、同学求助；③告诉亲友，向亲朋好友求助：④拿出法律**，依法维护自身权益：等等。
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