七年级《道德与法治》（人教版）下册。
期末试卷（一）
测试时间60分钟满分70分）
一、请你选择（共20分）
单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1．中学生小丽说：“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩，一起学习，一起聊天，但又怕老师和同学误会我们谈恋爱。
这种感觉真难受！”面对青春期的烦恼，正确的做法有( )
多与老师、同学沟通，多参加集体活动②掌握交往的原则，合理地进行异**往③不用理会别人的。
评价，继续进行交往④拒绝与异**往，增强保护、防范意识a.①②b.①②c.③④d.①②
2．班会课上，班主任将6月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红深深懂得( )a．荣誉是一个团队追求的目标b．讲礼貌一定能获得最后的成功c．个人只要依靠集体就能成功。
d．集体的力量是个人取得成功的保证3．“毒跑道”危及学生健康，各部门齐抓共管。近年来，深圳、北京、江苏等地的学校相继发生“毒跑道”事件。事件发生后，相关部门及时介入，对学校塑胶跑道进行检验，表示要通过多种手段加大监管力度，预防类似事件的发生，确保学生健康安全。
这体现了财未成年人的( )
a．家庭保护b．学校保护c．社会保护d．司法保护。
4．近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下降，但低龄化、暴力化趋势却很明显，14 -18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已达20.11%，而在2023年这一比例仅为12.3%。
这警示我们( )a．社会戾气在影响，消除犯罪无良方b．少年犯罪危害大，全民执法重处罚c．问题少年有问题，家校合力全解决d．道德法律进课堂，防微杜渐助成长。
多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。
少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选。
一、二项者均得1分）
5．有人说：“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采；而青春不开采，就会自然枯竭。”这句话告诉我们( )a．激发青春热情，让青春在奋斗中闪光。
b．趁年轻有为，努力去开采各种矿藏c．拥有了青春，就等于拥有了矿藏d．应倍加珍惜青春，让青春更加艳丽。
6．在班集体中，每个人的性格、爱好、特长是木一样的。针对这种情况，我们要努力做到( )
a．发挥特长，张扬个性，为集体添砖加瓦b．在集体生活中主动提出自己的建议和意见c．各行其是，充分展示每个人的个性特长d．不因外貌、性格、家境歧视欺侮他人。
7．在集体中生活，集体的事务需要每个人去分担，事事有人做；集体中没有旁观者。这句话启示我们( )
a．集体的事情是他人的事b．每个人都是集体的主人c．集体建设需要每个人的智慧d．没有集体，个人无法生活。
8. 2023年10月中旬，广东省广州市中级人民法院公开宣判，对被告人海南省原副省长谭力以**罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；追缴其**所得财物，上缴国库。这表明( )a．法律是由国家认可的行为规范b．法律依靠社会**的约束来实施c．法律是靠国家强制力保证实施的d．法律对全体社会成员具有约束力。
二、请你辨析（10分）
法律具有强制性，不能为所欲为。遵守法律法规，就能做到依法办事。
三、请你进行观察与思考（2小题，每小题10分，共20分）
1．最近，中学生小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小刚被老师推荐，而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩，拒绝参加比赛，这让大家对他有些失望。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
1)你认为集体力量与个人力量有什么关系？（两个方面即可，4分）
2)当个人利益与集体利益发生矛盾时该怎么做？（三个方面即可，6分）
2．材料一：天气渐渐热了，某小区所临街道晚上热闹非凡，上半夜是卖水果的，下半夜是卖烧烤的。人来人往，吆喝声不断，周围业主在喧嚣、油烟中艰难度日。
材料二：一家经营扎啤的夜市，晚上占道经营，不在门店里面经营，把小区里的通道作为其摆放桌椅做生意的地盘。天天晚上营业至凌晨两三点钟，顾客吃饭时常大吼大叫。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
1)材料。一、材料二中这种现象有哪些危害？（两个方面即可，4分）
2)针对材料中这种现象，你想对经营者说些什么？（两个方面即可，2分）(3)为了消除夜市扰民现象，请你提出具体建议。（两个方面即可，4分）
四、请你参加活动与探索（2小题，每小题10分，共20分）
1．为培养中学生的集体荣誉感，最近，某校开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体吧。请你参与并完成下列任务：
1)请你列举班级中与“争创优秀班集体”不相符合的现象。（两个方面即可，2分）(2)我们都渴望在一个美好集体中学习，请描述你心目中的美好集体。（两个方面即可，4分）
3)让我们行动起来吧！为了创建一个美好集体，你打算做些什么呢？（两个方面即可，4分）
2．材料一：近年来，儿童作为弱势群体不断受到侵害：“长沙8岁男童坠亡，嫌犯系继母“‘四川11岁女孩被养父母虐待遭刀割针扎”。家庭暴力对儿童造成巨大的伤害。
材料二：2023年3月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议表决通过的《中华人民共和国反家庭暴力法》（简称“反家庭暴力法”）开始实施。该法明确规定，“家庭成员之间以殴打、**、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为”均属家庭暴力。
对遭受家庭暴力的未成年人等，法律则要求给予特殊保护。
围绕上述现象，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，与同学们一起**下列问题：
1)请你阐述未成年人需要社会特殊保护的理由。（两个方面即可，4分）(2)反家庭暴力法的实施对未成年人成长有何作用？（两个方面即可，2分）(3)如果你身边有人遭受家暴，请你出谋划策。
（两个方面即可，4分）
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