2023年3月二级c语言笔试题分析。
纵观2023年以来的9次笔试真题，看出：不仅题量在减少，而且难度也在降低。我在去年曾经对2023年9月二级c语言笔试题做过分析，现针对2023年3月的笔试题再做分析如下：
一、知识点分布。
请参见附表1《2023年3月二级 c语言笔试题知识点分布》和附表2《2023年至今历次c语言笔试题知识点分布》。
1、多数知识点保持了稳定的出现次数：如运算符、位运算、typedef、变量存储类别、文件等。
2、共用体和main函数带形参这两个知识点，由于实际应用减少，在近2年的考题中也没有出现。
3、本科c语言教材中，有以下知识点不在二级c考试大纲范围内：
1)枚举；(2)位域；(3)条件编译；(4)goto语句。
二、试题的变化。
年3月份笔试真题中，关于输入输出函数出现了8道题，前所未有：选择题和填空题。
2、有的题目同时考查了多个知识点：第21题，考查了do循环、指针和求余运算；第38题，考查带参数的宏、逻辑运算和求余运算。
3、考查考生是否细心，如：
1)第20题，在for语句之后加入了一个分号，使循环嵌套中的循环体是空语句，在循环之后输出一个星号。
for (i = 0; i < 4; i++,i++)
for (k = 1; k < 3; k++)printf("*
2)第36题，在定义宏之后加入了分号，使程序编译有误。
#define pt 3.5 ;
#define s(x) pt*x*x ;
三、试题的问题。
全国计算机等级考试近年的笔试试题存在若干问题，暴露出命题不严谨。以本次考题为例：
1、选择题第27题和填空题第14题，已经使用了函数声明；填空题第12题，要求把函数声明补充完整。无疑，第27题和第14题为第12题提供了答案。
2、在考试时间缩短、题量减少的情况下，笔试试题出现若干考查的知识点重复的试题：
1)第21题和第25题相像：同样是指针自增，同样是求余运算，同样是循环语句。
2)第36题和第38题，都考查同一知识点：带参数的宏。
3)函数嵌套调用出现2次，并且没有增加新的内容：第24题：d=f(f(a,b),f(a,c));第33题再次出现了函数的嵌套调用：fun(2*a, fun(b,c))。
3、由于试卷出现考查知识点重复的情况，造成一些知识点没有出现，如：switch语句、排序问题、函数递归、返回指针的函数、指向一维数组的指针等。
4、细节不严谨：第18题，“不等于10”写成“不等10”。第19题，程序中没有使用变量d，却在变量声明**现“d = 0”。
四、结论。1、授课的内容应全面，覆盖考试大纲要求的所有知识点。近年真题趋向简单化、综合化，因此，应进一步加强基本概念和基本知识的教学；同时对命题次数高的知识点，应有针对性地对考生加强训练。
年3月的真题，都涵盖在考前冲刺班的授课内容中。冲刺班针对2023年以来的真题进行分类讲解，效果很好。
3、加强学生上机实际操作环节的训练。
黄建。2023年4月6日于家中。
附表1 2023年3月二级 c语言笔试题知识点分布。
附表2 2023年至今历次c语言笔试题知识点分布。
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