（3是以一首描写军旅途中思乡寄情的佳作。
3、句子花园。（10分）
（1）请选择一句你平时积累到的优美的句子写在横线上。
（2）村庄环抱街道。（至少扩两处）
（3）信赖，可以创造出美好的境界。（改为反问句）
（4）庆祝会上，同学们扮演了许多一个个精彩的节目。（修改病句）
5）请你写一句拟人句。
4、美文回放。（7分）
所以，我里，地读那本书我会思考的人物为什么这么做。
为什么要写这个故事我会在脑子里把这个故事编。
下去，回过头来的一些片段，并问自己为什么喜欢它们。
四、课内阅读。（12分）
一）请你根据课文内容答题。（5分）
1、《梅花魂》中，外祖父送给“我”的以及绣着血色梅花的 ，充分表达了旅居海外老华侨的一颗拳拳的。
2、《落花生》的作者是台湾著名作家笔名课文通过家人在收获节上说明了写作上用了的写作方法。
3、鲸不是而是。
二）请你认真阅读下面的课文片段，试着回答问题。（7分）
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：
“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些，再大些！
”1、 这段话主要描写了的场景。（1分）
2、 在描写”我”的表情、动作的词下面画 ；在描写”我的内心活动的句子下面画﹏.（3分）
3、 文中写了“我” 的表情，可内心却是的，这里采用了的描写方法。（3分）
五、请你阅读下面的短文，试着回答问题。（14分）
我喜欢生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草，嫩嫩的、绿绿的。∥
我家门前有一片空（kòng kōng）地，上面长着小草。它们是那样富有生机一下子就铺（pū pù）满了一大片地。细看，小草是嫩绿色的，小小的身体，多么惹人喜爱啊！
一阵春风吹过后，小草跳起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆。这时，如果你有空来欣赏一下，一定会叫你心情舒畅，精神愉快呢！
你可别看小草的身体小，可它们永远不会向暴风雨低头的。有一天，一阵狂风过后，突然下了一场暴雨。风雨过后，我站在门前看小草。
呀！小草被（zhē zhé）磨得快要死去了有的歪歪斜斜，有的身子贴着地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，过了一会，小草又慢慢地挺直了腰，尽（jìn jǐn ）管叶子上还带着晶莹的水珠！它们好像在骄傲地对我说：“你看，我们是多么坚强啊！
”∥是啊，小草虽然没有鲜花那样娇艳，没有树木那样挺拔，但它们的生命力是多么顽强啊！我们做人就要像小草一样，遇到困难，就要勇敢面对。∥
1、 请你给文中的多音字选择正确的读音画“√”4分）
2、 根据文中画线部分在括号里写出相应的词语。（3分）
3、 用“ ”画出具体描写“小草跳起了欢乐的舞蹈”的内容；用“～”画出一句比喻句。（2分）
4、 短文已用“∥”分成三段，请你写出第二段的段意。（2分）
5、 我为什么十分喜爱这春天里的小草？（3分）
六、作文。（30分）（任选择一题）
年后回故乡。
2、以给我的启示”，为题目写一篇文章，说说这件事是怎么发生的，你从中获得了什么启示；注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
3、向别人介绍一种物品，如“蔬菜、水果、玩具、文具或电器。”注意介绍的顺序。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺有一定的条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
同学们，老师首先向你们表示祝贺！胜利就在眼前，请你利用宝贵的时间认真仔细地检查，可不要带着一点点遗憾离开考场哟！
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