语文人教版七年级上册仿写句子专题训练

发布 2023-04-21 00:51:28 阅读 6988

教学设计教学环节。

激情导入。起止时间(’”

环节目标。了解什么是仿写明白仿写要仿什么。

教学内容。描述葫芦和瓢的外形。

找出学生答案中。

大的问题带领学生齐读做。

题要领。学生活动。

学生描述学生当小老师评判正确与否学生齐读做题要。

领。**作用及。

分析。荧光笔凸显词性和意蕴放大镜突出并放大重点。

荧光笔;探照灯,学前热身。

要领引导。

牢记做题要领。

解题指导。明确做题步骤。

引导学生一步步。

做题。回答白板上问题。

能凸显重点并清晰直观的呈现给学生。

26’-27’刮奖区;刮奖刷图章。

刮奖区;刮奖刷。

师帮助学生回顾。

几个步骤。学生同座互相讨。

论。功能的使用,增加了学生的好奇心;图章功能的使用,增加课堂趣味性。

概括方法能自己概括步骤。

28’-31’背景**;一键遮屏;照相机。让学生在优美的。

生独立完成。

配乐声中做题,心态能更平和;一键遮屏为了这遮住参***;照相机功能是为了把参***截取下来学生利用下课时间抄下来。

实战演练。熟悉并会运用做。

题步骤。引导找出主干,生独立完成。

之后进行小组讨论选拔一个贴切。

的答案。32’-42’荧光笔;幕布;挂页;照相机。荧光笔突出重。

知晓考试常见题。

引领学生对考试题型进行分析,并了解做题技巧。

点;幕布遮住答。

用一定二仿三连。

案;挂页当作辅机把布置的作业拍下来节省上课时间。

四查的方法做题助小黑板;照相。

类型析解型及做题方法和。技巧。

总结巩固。通过总结本课知。

基本解决重难点。

识点让学生对本课由=有宏观的认识和印象。

生齐回答。

七年级上册期末专题仿写句子

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