七上语复习专题。
句子仿写。命题雷秀芬。
1、参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。
要求形象具体，句子形式不限。
示例诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……
1）诗意的情趣就是——
2）诗意的情趣就是——
2、在横线上仿写句子，所写语句要符合语境，并与上衔接顺畅。
禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；绿荷感激细雨，才有卓然独立的高洁； ，
3、联想金钱的作用和局限，仿写句子。
金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。如金钱可以买到房屋，但不能买到家庭；能买到药物，但不能买到健康；能 ，但 ；能 ，但 。
4、根据下面句子的句式，在横线上仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回，化作柔风和云雀；春天 ， 春天从间喧闹地奔了过，化作溪流和湖泊。
2、仿照下面句子的形式和修辞方法。从“大树”“鲜花”“果实”“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。
例句生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
仿写 ， 3、补充句子。
事业说人生就是建筑历史的一块砖石；友谊说人生就是帮助别人攀登的阶梯；奋斗说人生就是 ；勤劳说人生就是 ；困难说人生就是 。
4、根据语境仿写句子。要求语意连贯，句式相同。
阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识，又能提升素养；阅读名著既可以丰富情感， ；阅读名著 ，
5、仿照例句，在横线上将句子补写完整。
例句老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田。
仿句老师的教导 ，
6、仿照下面两个句子，再写两个句子，要求句式相同，语意连贯。
间的清泉，你何必与辽阔的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。
7、根据下面句子的表达特点，在横线上续写两个结构相同、语意连贯的句子。
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