大学语文b试卷1
一、判断题。
1.鲁迅的《野草》多采用象征的手法。（）
答案：正确。
2.散文《文化苦旅》的作者是周国平。（）
答案：不正确。
3.散文《故乡的野菜》和《乌篷船》的作者是周作人。（）
答案：正确。
4.建安诗坛的代表人物是“三曹”“七子”和女诗人蔡琰。（）
答案：正确。
5.今存于《十三经注疏》中的《尚书》共58篇。（）
答案：正确。
6.《受戒》采用的是散文化的结构方式。（）
答案：正确。
7.李渔的《无声戏》和《十二楼》代表了明代拟话本**的最高成就。（）
答案：不正确。
8.苏轼写《前赤壁赋》的地方是赤壁之战的“赤壁”。（
答案：不正确。
9.冯梦龙的《三言》和凌濛初的《二拍》代表清代拟话本**最高成就。（）
答案：不正确。
10.郭沫若的历史剧多取材于战国时期。（）
答案：正确。
11.贾谊的文学成就主要在政论散文。（）
答案：正确。
12.《桃花扇》是孔尚任的戏曲代表作。（）
答案：正确。
13.明代传奇生长期历史剧的代表作有《南西厢》《明珠记》和《玉玦记》。（
答案：不正确。
14.两汉论说文主要包括哲理和政论两大类。（）
答案：正确。
15.散文《松堂游记》表现了作者悠闲生活的一面。（）
答案：正确。
16.《错斩崔宁》是讲史话本的代表作。（）
答案：不正确。
17.南宋末年，文天祥等爱国诗人写下了“宋亡之诗史”。（
答案：正确。
18.《风景谈》是一篇熔叙述、写景、议论与抒情于一炉的散文。（）
答案：正确。
19.《张中丞传后叙》借助侧面烘托等手法成功塑造了南霁云。（）
答案：正确。
20.七言古诗形成于六朝，至唐代才真正成熟。（）
答案：正确。
二、选择题。
21.读戏剧作品要注重（）。
a.景物描写的意蕴。
b.人物的单一。
c.戏剧冲突的激烈。
d.论据的新颖典型。
答案：c22.《吕氏春秋》一书属于（）。
a.儒家。b.杂家。
c.法家。d.道家。
答案：b23.《诗经》的“颂”包括（）。
a.“周颂”“齐颂”和“鲁颂”
b.“郑颂”“鲁颂”和“商颂”
c.“周颂”“鲁颂”和“商颂”
d.“夏颂”“商颂”和“周颂”
答案：c24.鲁迅评曹操的文风是（）。
a.“清峻”“通脱”
b.质朴无华。
c.雄辩恣肆。
d.清新自然。
答案：a25.读**要注重其（）。
a.所持观点的独特。
b.论据的充分。
c.人物形象的塑造。
d.题材的真实。
答案：c26.诗人钱惟演属于宋初的（）。
a.白乐天派。
b.晚唐派。
c.西昆派。
d.江湖派。
答案：c27.下列属于初盛唐**的作品是（）。
a.《古镜记》
b.《纪闻》
c.《玄怪录》
d.《甘泽谣》
答案：a28.戴望舒的成名作是（）。
a.《雨巷》
b.《我底记忆》
c.《狱中题壁》
d.《我用残损的手掌》
答案：a29.“**”一词最早出现于（）。
a.《老子》
b.《庄子》
c.《荀子》
d.《淮南子》
答案：b30.晚唐小品文的代表作家是（）。
a.杜牧。b.皮日休。
c.刘禹锡。
d.李商隐。
答案：b31.明代最早用魏良辅改造后的昆山腔创作的传奇作品是（）。
a.《宝剑记》
b.《牡丹亭》
c.《鸣凤记》
d.《浣纱记》
答案：d32.“的”是（）。
a.助词。b.连词。
c.介词。d.动词。
答案：a33.《乐章集》的作者是（）。
a.欧阳修。
b.晏殊。c.柳永。
d.秦观。答案：c
34.下列作家属于清代的是（）。
a.元好问。
b.纳兰性德。
c.萨都剌。
d.刘辰翁。
答案：b35.下列作家不属于南朝刘宋时期的是（）。
a.庾信。b.鲍照。
c.颜延之。
d.范晔。答案：a
三、古文阅读。
客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨，如慕，如泣，如诉；余音嫋嫋，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏轼《前赤壁赋》
36.和（）
a.同。b.唱和。
答案：b37.缕（）
a.炊烟。b.丝线。
答案：b38.舞（）
a.使……起舞。
b.跳舞。答案：a
胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。
古诗十九首行行重行行》
39.胡马（）
a.北方的马。
b.匈奴的马。
答案：a40.缓（）
a.缓解。b.宽松。
答案：b四、理解与辨析。
41.简述阅读欣赏的关系。
a.阅读，是“进入”作品，是学习，是认知，是积极主动的吸取；欣赏，是在阅读作品的基础上“跳出来”，对作品进行研究、分析、综合，从而作出创造性的审美评价。阅读往往伴随着欣赏。
阅读与欣赏的过程，就是一个想象、感受、理解与再创造的过程，并由此产生审美情趣，审美愉悦。读者在获得审美享受的同时，获得审美价值，并提高自己的审美能力和表达能力。
b.阅读，是“进入”作品，是学习，是认知，是积极主动的吸取；欣赏，是在阅读作品的基础上“跳出来”，对作品进行研究、分析、综合，从而作出创造性的审美评价。阅读与欣赏是两回事。
阅读在前，欣赏在后，阅读和欣赏是两个截然不同的阶段。阅读与欣赏都能够提高自己的审美能力和表达能力。
c.阅读，是“进入”作品，是学习，是认知，是积极主动的吸取；欣赏，是在阅读作品的基础上“跳出来”，对作品进行研究、分析、综合，从而作出创造性的审美评价。阅读之后才会有欣赏。
阅读是认识作品的过程，欣赏是一个想象、感受、理解与再创造的过程。欣赏之后还有一个提高自己的审美能力和表达能力过程。因此，阅读、欣赏、提高是三个截然不同的阶段。
答案：a42.简述传奇体的基本情况。
a.传奇体与笔记体构成了文言短篇**的两大基本文体样式。传奇体篇幅一般大于笔记体，创作和虚构想象的成分远远大于笔记体。
传奇的得名一般认为是来自于唐代裴铏的**集《传奇》。传奇**主要由传记文和志怪**发展而来，一般重视文学性，故事情节委婉，语言生动，人物形象鲜明，注重细节描写，篇幅较长。传奇**兴盛时期是在唐代。
b.传奇体与话本体构成了文言短篇**的两大基本文体样式。传奇体篇幅一般大于话本体，创作和虚构想象的成分远远大于话本体。
传奇的得名一般认为是来自于唐代裴铏的**集《传奇》。传奇**主要由传记文和志怪**发展而来，一般重视文学性，故事情节委婉，语言生动，人物形象鲜明，注重细节描写，篇幅较长。传奇**兴盛时期是在唐代。
c.传奇体与笔记体构成了文言短篇**的两大基本文体样式。传奇体篇幅一般大于笔记体，创作和虚构想象的成分远远大于笔记体。
传奇的得名一般认为是来自于唐代裴铏的**集《传奇》。传奇**主要由传记文和志怪**发展而来，一般重视平实性，故事情节简洁，语言平实，不太注意人物形象刻画和细节描写，篇幅较短。传奇**兴盛时期是在魏晋。
答案：a五、作文题。
43.作文题目：
1）我和他（她）
2）机会。要求：
1．不少于。
2．除诗歌外，文体不限。
3．内容切题，思想健康。
4．条理清楚，文从字顺。
5．结构完整，格式规范。
知识点：作文**电大形考测试题作业技巧。
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一、客观题。
当发现作业做完后，错了。
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1、点击浏览上次作业，查找失分项。
客观题共三个题型，单选、多选、判断。看是哪一项失分。然后对照答案，查找是哪题做错了，找到正确答案记下来。
2、点击“继续上次测试”，找题型，找错题，修改。
3、千万记住，要点击“保存”。
4、交卷。图例：
1、 点击“选择/完成任务。
2、点击“任务列表“
3、点击“开始作业”
4、点击“浏览上次提交”
5、查找错误项。每一题型后面有明确显示实际得分，**错了，错了几题，一般都会很容易判断出来。
6、发现错误并找到答案后，进入修改，点击“选择/完成任务”，
7、点击“继续上次测试”
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然后你就去看看成绩吧。
二、简答题、论述题修改。
注意事项：这里介绍的方法仅供参考，欢迎各位有更好的方法在群内交流。同时在此声明，因错误操作、操作不当或其他原因造成的后果，本人概不负责。
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