语文实践活动模拟科技新闻发布会。
目标预设。1、让每位学生参与到这个活动中，每人都能搜集到有价值的科技资料。
2、使学生乐于参加读书、上网等有益的活动。
3、使学生在活动中，开拓眼界，提高搜集、分析、综合的能力。
训练重点。参与活动。
课前准备。1、每生利用一周课外时间，搜集科技资料。
分排进行搜集：第一排工业科技。
第二排农业科技。
第三排军事科技。
第四排生活科技。
2、由班干部拟订“新闻发布会”的议程，交老师过目、指点、修改、定稿。
3、板书：科技新闻发布会。
4、预设评委五人。
课堂活动过程。
一、主持人讲话（班长或学习委员）
内容：召开这次发布会的目的：
意义：参与对象及要求：
对发布的消息评等级奖）
二、学生分组交流搜集到的信息，汇总到一个人处。
三、学生按“工业、农业、军事、生活”的先后次序上台宣读搜集到的资料。
四、由同学投票评定信息价值的等级。
五、主持人宣布得奖名单，并宣告活动结束。
六、老师对活动评点。
布置作业。小作《记一次科技新闻发布会》
教后反思。
语文苏教版七年级上册
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苏教版语文七年级上册字词竞赛2014.11.28一 补全下列短语。1 千 百态 2 潜移 化 3 言耸听 4 必较。5 不决 6 根究底 7 来攘往 8 枯肠 9 在目 10 记忆 新11 走 无路 12 美不 收13 眼花 乱14 心旷神 15 五彩纷 16 雀无声 17过隙 18回首 19 一视...
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