module 1. 祁使句的肯否定句。 can i …的问答句。 want, need句型及第三人称单数的用法。 音标的教学。
module 2. 一般现在时的掌握， 对时间的问答。 选择疑问句的用法。
like句型的熟练运用。 序数词的掌握。 which 句型的用法。
现在进行时的深入教学。
module 3. there be 句型的掌握， 对方式方法的提问， 对**的问答， 对标志的深入教学， 一般现在时的熟练运用。
module 4. can 句型的熟练掌握， 单复数的运用。 进一步学习which句型的问答。 现在进行时的深入教学。
四． 教学进度。
每周两课时。
五． 教学措施。
1．教师要积极研究英语教学法，平时多学习一些有关英语教育教学的文章，在教学中不断地充实自己，完善自己的教学方法，使自己在教学上能有所提高。
2．要多研究牛津英语教材，掌握牛津教材的重点和难点，学会解剖麻雀，提高教学效率和效果。
3．教师要采取各种方法来调动学生的学习积极性，教学时要多从学生的实际情况出发，要多为学生考虑，使学生产生学习动力，发挥学生的学习主动性，使学生在原有的基础上得到提高。
4．在教学时要注重对部分学习有余力的学生的培养和提高，课内的知识要让他们熟练掌握，在课堂内外再要多给他们增加一些课外知识，让这部分学生成为班级里的学习领头羊，以此带动其他学生，在班级中形成学习英语的良好氛围。
5．要多研究学习进步慢的学生的心理，了解他们的学习困难，积极寻找解决他们学习困难的方法，使这部分学生在学习时能不断得到进步，逐步摆脱害怕学习英语的心理。
6．要积极与学生家长联系，让学生家长及时了解学生的学习情况，完善对学生学习方法的改进与调整。霍玉敏。
2010学年第一学期五年级牛津英语教学计划。
建筑北巷小学霍玉敏
年牛津小学英语五年级上册5A教学计划全册教案设计
一 全册教材分析 本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语。包括 位置关系 介绍地点 赠送物品 课堂实录 寻找人物 用语 询问去向 物品形状 等等。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。新授单元由七个板块组成 第一部分是read and say情景对话板块...
五年级英语5A期末复习计划
小学五年级英语学科辅导计划。一 辅导内容及主要知识点。二。辅导方法。一 突破重点和难点。1.学生明确各单元学习要求，引导学生多读 会背 会默 要求的单词 短语和句子 2.同步练习，讲练结合，可以很好检测学生对知识的运用能力。二 回归课文 联系实际。1.复习阶段回归教材，对教材重点内容要求学生读熟。在...
五年级英语5A期末复习计划
1 五年级英语每周四课时，推进按周进行，经过计算，新课在21周结束，第22周进行复习。复习工作共计1周，计4课时。2 复习工作以讲练结合为主，课文的知识点和重难点与四个专项 四份专项练习 同时进行，各40分钟，计划4课时完成，单元的复习以四会词汇和四会句型为抓手，适当拓展。在复习的过程中，单元知识的...