第四单元测试。
一、填空。1．6个男生和8个女生玩击鼓传花的游戏，花落在（ ）填“男生”或“女生”）手中的可能性大。
2．桌上有三张卡片，分别写着1，3，4，从三张卡片中任意抽出两张，乘积是（ ）填“单数”或“双数”）的可能性大。
3．一班比二班多2人，二班比三班多1人，三班（ ）填“一定”“可能”或“不可能”）比一班少3人。
4．口袋里装着质量、大小相同的小球，红球有6个，白球有4个，从袋子里任意摸出一个球，可能有（ ）种结果，摸出（ ）色球的可能性大。如果往袋子中再加入（ ）个（ ）色的小球，摸出红色球和白色球的可能性相等。
二、选择。1．一个盒子的底部如右图。李飞用一个小球在盒子中随意滚动，小球停在（ ）方块上的可能性大。
a．黑色。b．白色。
c．不能确定。
2．纸箱里有18个白球和17个黄球，每次任意摸一个，再放回去，一共摸10次，摸到黄球的次数（ ）比摸到白球的次数少。
a．可能。b．一定。
c．不可能。
3．芳芳和明明玩转盘游戏，指针停在红色区域芳芳赢，指针停在蓝色区域明明赢，下面的（ ）转盘最公平。
三、下表是从纸箱里摸30次球的结果（摸出一个球再放回去）。根据**中的数据，在错误说法后面的括号里画“×”在正确说法后面的括号里画“√”
1．纸箱里一定有25个白球，5个红球。 （
2．纸箱里白球的数量可能比红球多。 （
3．如果再摸一次，不可能摸到红球。 （
4．白球被摸到的次数比红球多20次再摸20次，有可能摸到红球的次数比白球多。
四、按要求涂颜色。（在圆盘上涂红、黄、蓝三种颜色）
1．使指针停在红色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小。
注：红、黄、蓝三种颜色都有。）
2．使指针一定停在红色区域。
3．圆盘上有两种颜色，但不管怎么转，指针一定不会停在黄色区域。
五、解决问题。
1．看图回答问题。
1）（ 摸到黄球的可能性最大。
2）（ 摸到黄球的可能性最小。
3）（ 摸到白球的可能性最大。
4）（ 摸到白球和黄球的可能性相等。
2．连一连。
3．操场上有1位教师和20名同学在玩捉迷藏，如果让教师捉到女同学的可能性大，那么女同学至少要有多少名？
第四单元测试。答案。一、
1.【答案】女生。
2.【答案】双数。
3.【答案】一定。
4.【答案】两红 2 白。
二、1.【答案】b
2.【答案】a
3.【答案】c
三、1.【答案】×
2.【答案】√
3.【答案】×
4.【答案】√
四、1.【答案】略。
2.【答案】全涂红色。
3.【答案】只要不涂黄色即可。
五、1.【答案】（1）菲菲。
2）宁宁。3）宁宁。
4）明明。2.【答案】
3.【答案】11名。
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