栖霞区实验小学2015~2016学年度下学期。
五年级数学备课组工作计划。
一、指导思想：
以学校数学教研组工作计划为主，结合五年级组内特点，以科研与实践相结合的教研方向，围绕校本主题课题《优化数学课堂互动策略的研究》进行实践探索研究（高数组主要负责**小组合作中教师发挥主体作用的策略），认真学习教育教学理论，转变教学观念，改进教学行为，激发学生学习兴趣，培养学生的自主创新意识和实践能力，全面提高教育教学质量。
二、工作目标：
1.加强理论学习，通过集体备课、教学研讨等活动，不断更新教学观念，促进学生的自主能力。
2.优化课堂教学过程，渗透新课改精神，进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程，精心设计教案、练习、学生数学活动等，提升教学质量。
3.积极开展教学科研课题工作，结合本学科本组的特点，认真进行数学教学研究，扎实搞好工作，为教育教学工作服务。
4.配合领导开展教学流程管理，定期检查组内成员的成绩、学习情况以及教学常规工作。
三、主要工作：
1.继续深入学习课程标准、课程解读，各种教育教学理论书籍，同时注重学习各种有特色、有实践性的课堂案例。
2.加强新课改理念的学习，深刻领会数学新课标精神，深入进行课堂教学研究，结合自己的研究课题，进行教学实践、反思、整理、总结。
3.积极开展教师之间互相听课评课活动。听课时认真作好听课笔记并及时填好评课表。
4.积极开展小组活动，组内认真开展互相**活动、上课交流的学习活动，并结合大组活动开展有质量的交流活动，实行信息互享，共同提高。
5.打好基础，多加做好学困生的工作，把好教学质量度，制定学困生的帮教计划， 有针对性的补缺补差，缩短班与班，学生与学生之间的学习差距， 切实提高教学质量。
四、保障措施。
1．进一步健全集体备课制度。
以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。定期与不定期周举行集体备课，集体备课时研究近期的教学内容、教学进度。
2．加强常规管理制度。
每学期进行常规定期检查，主要由教导处和备课组长负责。每个学期举行质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。
3．强化备课组团结协作。
备课组教师要走集体专业化发展道路，争创先进备课组和先进组员，并依此为抓手，倡导教师从教学实践中发现问题、提出问题，并依靠备课组教师共同研究问题、解决问题，达到整体提高的目的。
五年级数学组。
五、各项工作分工安排：
1.五六年级校本研修主题：《优化数学课堂互动策略的研究》——**小组合作中教师发挥主导作用的策略；
2.过关试卷电子稿必须于上周周三前发给分管领导（陈秀蓉）审核，周五前完成二次修改并上传至qq群共享，下周一印制分发，当周做完。不能及上交算作教学任务未完成。
阶段检测进度。
本学期开展错题收集整理工作，具体分工安排如下：
1.简易方程12课时——钱奕富。
2.折线统计图3课时——陶纪胜。
3.倍数和因数12课时——居义梅。
4.分数的意义和性质15课时——陈玉梅。
5.分数的加法和减法4课时——陈秀蓉。
6.圆11课时——潘学超。
7.解决问题的策略3课时——陶纪胜。
在平时的教学中带着收集错题，学期第8周和第16周与分校进行汇总研讨。
期末专项练习分工：
计算专项练习——钱奕富。
概念专项练习1——陈玉梅。
概念专项练习2——居义梅。
解决问题专项练习1——陈秀蓉。
解决问题专项练习2——陶纪胜。
综合练习试卷——潘学超。
教研活动考勤表。
栖霞区实验小学备课组模拟课堂安排分工表。
五、六年级主题校本教研安排。
苏教版五年级下册数学备课组工作计划
备课组工作计划。学科数学 年级五。备课组长戴海霞 二 一七年春学期。一 备课组基本情况。本组共有4位老师，工作态度认真，能够按照学校的各项规章制度认真完成学校的各项工作，服从学校安排。严格遵守数学学科备课 上课 课后反思 作业 辅导 教学评价与分析等基本常规，保证按时高效的完成各项教育教学工作。能够...
五年级语文备课组计
苏教版五年级语文上册备课组计划。一 指导思想。本学期以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，增强教学实效，努力提高五年级语文教学质量。本年级教师具有一定的语文教学经验，历来注重培养学生学习语言的兴趣，提高语言运用的能力对于五年级的教学，最大的难题在于如何确保100 的合格率。大部...
五年级备课组公约
1 认真落实学校的教学工作计划，开展教学研究活动。2 认真学习二期课改的理念，以新的教育教学思想指导日常的教学活动。3 创设团结和谐 积极进取的组室氛围，组内教师互相协作 资源共享，共同进步。4 定时定点开展教研组活动，根据班级实际和教材的特点，制定教学活动计划。5 积极参加校内 外的教研活动，认真...