一： 填空 。（每空1分，共计25分）
1： 6.5平方分米=（ 平方厘米 1.15小时=（ 分。
4.05吨=（ 吨（ ）千克 0.46公顷=（ 平方米。
2： 1.05×0.83的积保留两位小数是（ ）
3： 在（ ）里填上＞＜或=
4：根据32×28=896可知：
5：如果3x+4=25，那么4x+3=（
6一个三角形的面积是24平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）
7：甲乙两个数的积是7.8，如果甲数扩大5倍，乙数也扩大5倍，则积是（ ）
8: 2；3；和5的倍数中最小的三位数是（ ）把它分解质因数是。
9：一个三角形的面积是72平方厘米，高是36厘米，底是（ ）
10：一堆木头，最上层有4根，最下层有20根，每相邻两层相差1根，这堆木头一共有（ ）根。
11：一个三位数，最高位上是最小的质数，最低位上是最小的奇数，这个三位数还是3的倍数，它最大是（ ）最小是（ ）
12：在10以内的自然数中，既是奇数又是合数的数是（ ）既是偶数又是质数的数是（ ）
二：判断（对的打√。错的打×。每题1分共7分）
1：两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（
2：循环小数一定是无限小数。
3：一个自然数不是质数就是合数。
4：一个数乘小数，积一定小于这个数。
5：因为21÷7=3，所以21是倍数，3是因数。
6：含有未知数的式子都是方程。
7：两个三角形的面积相等，形状不一定相同。
三：选择：（把正确答案的序号填在扩号里，每题2分共12分）
1：与2.144÷3.2得数相同的算式是 （
2：ａ和ｂ都是奇数，则ａ+ｂ的和是 （
①奇数 ②偶数 ③质数 ④合数。
3：把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的（ ）总是相等的。
①高 ②面积 ③上下两底的和 ④周长。
4：下列各式的两个式子中，结果相等的一组是（ ）
①2a和a2 ②a×a和2a ③2a和a+a ④5×(a－1)和5a－1
5: 42=2×3×7,则42的因数有（ ）个。
① 3 ② 8 ③ 6 ④ 无数个。
6：如图所示：平行线间的三个图形，他们的面积相比。
三角形的面积大 ②梯形的面积大。
面积都相等 ④无法确定。
四：计算：㈠：直接写得数： （6 分）
：竖式计算（每题2分共 8分）
29.26÷4.8 （保留两位小数） 0.52×0.63 （保留三位）
解方程（每题2分共4分）
5.6x+4x=17.283x-4×6=48
脱式计算，能简算的要简算（每题3分共12分）
列式计算（每题3分共6分）
⑴ 12.1减去1.7除5.1的商，所得的差再加上2.4得多少？
⑵35.7除以0.7的商加上12.5与4.8的积，和是多少？
五作图：（4分）
1 将图形ａ绕ｏ顺时针旋转90°.
2 将图形ｂ向下平移2格，再向下平移3格。
六：解决问题：(每题4分共16分)
1：某校五年级有学生352人，比六年级的2倍少8人，六年级有多少人？（用方程解答）
同学们为庆祝教师节美化教室，购买了54米拉花和48个气球，一共花了26.1元，其中拉花每米0.35元，气球每个多少元？
一块梯形试验田，上底15米，下底20米，高10米，共收小麦367.5千克，平均每平方米收小麦多少千克？
4：某小区2002～2024年安装宽带网的数量统计如下表。
请你根据统计表完成下面的折线统计图。
2002 2003 2004 2005 2006 年份。
参***。一：填空。
1：650 69 4 50 4600 2： 0.
87 34: 8.96 89.
6 320 280 5： 31 6: 48平方米 7:
195 8:120
120=2× 2× 2× 3 ×5 9:4厘米 10： 204 11: 291 201 12:9 2二：判断。
三：选择。
四：计算：1直接写得数（略）
2：竖式： 7.1604 12.5 6.10 0.328
3解方程 x=1.8 x=24
4脱式计算 10 1.8 31.4 4
5列式计算 12.1 111
五作图（略）
六解决问题：1 ：180 2: 0.15 3: 2.1 4：作图略。
单位： 青云一联小。
姓名： 史霞。
邮箱； ** ： 136***
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一 填空。20分 07 4.1的积有 位小数，72.8 0.08的商的最高位是 位。2 2.7的商用循环小数表示是 精确到百分位是 3 一本故事书有m页，小明已经读了7天，平均每天读n页，还剩下页没有读。25小时 分 21平方分米 平方分米。5公顷400平方米 公顷 4.05吨 吨 千克。5 在 中...
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时间 80分钟 一 认真读题，谨慎填空。每空1分，共23分 2 在 里填上。3 时 25分 0 35吨 千克。4 2.1 1.03的积有 位小数，保留一位小数约是 5 东岳小学四年级有3个班，每班a人，五年级有b个班，每班40人。1 3a 40b表示。2 a 40表示。6 一桶豆油重100千克，每天...