五年级科学。
一、二单元知识复习
一、填空题
1. 一天中，阳光下物体的影子变化的规律是（从西到东，影子由长变短又变长）。
2. 日晷是测量（时间）的工具。
3. 昼夜形成的原因是（地球的自转）。
4. 月相的周期性变化是（一个月）。
5. 新月指的是天上（不出现月亮）
6. 一天中最短的影子是在（中午）。
7. 最早提出地球自转的科学家是（哥白尼）。
8. 猫头鹰睡觉的时间是（早晨到下午）。
9. 北京故宫博物院里保存的日晷叫做（赤道日晷）
10. 蜗牛出来活动的时间通常是（夜晚）。
11. 光在同一种物质中，是沿（直线 ）行进的。
12. 小孔成像的原因是（光是沿直线行进的 ）。
13. 越（光滑 ）的表面，反光效果越好。
14. 中间厚、边缘薄的透明镜片叫（ 凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（ 凹透镜）。
15. 凸透镜能使光线（ 会聚），凹透镜能使光线（分散 ）。
16. 阳光可以被分解为（ 赤 ）、橙）、（黄）、（绿 ）、蓝 ）、靛）、（紫 ）七色光。10
17. 凸透镜具有 （ 放大 ）、聚光 ） 成像 ） 的作用。
18. 透过红色滤光片，看到的白衣服是（红）色的。
二、判断题。 （12分）
1、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。 （
2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。 （
3、一个水滴就是一个天然的放大镜。 （
4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。 （
5、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。 （
6、凸面镜比平面镜观察的范围大。 （
三、选择题：（18分）
1、牛顿通过（1 ）把太阳光分解成七种单色光。
三棱镜 ②凹透镜 ③凸透镜 ④平面镜
2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（2 ）正确。
铅笔向上折 ②铅笔向下折 ③铅笔变细了 ④铅笔变长了
3、阳光下绿色的物体，它反射的光是（b ） a. 白光 b. 绿光 c. 红光
4、有关光的行进说法正确的是（c ） a、s形 b、曲线 c、直线
5、关于小孔成像说法正确的是（c ）
a、孔越大像越清晰 b、和光的行进无关 c、它的像是景物的倒像
6、下列光源是自然光源的有（c、e ）
a、日光灯 b、荧光棒 c、阳光 d、蜡烛 e、萤火虫
四、问答题：（18分）
1、小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？
答：是的，小孔成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。
2、彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？
答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。
3、为什么说水滴是天然的放大镜？
答：因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。
五年级科学三至五单元知识复习。
第三单元。1、选择题。
1.要让灯泡变亮，我们可以（ c ）
a用大灯泡b用大电池c 用新电池。
2.属于绝缘体的是（ b ）
a湿毛巾b塑料剪刀c人体。
3.在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连接着（ c ）
a一节电池b一根导线c一个灯泡。
4.下面哪些物品不能接触磁铁（ ｂ
a透明胶带b磁带c塑料贴片。
5.下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（ ａ
a增大电流b增加铁钉c增加线圈。
二、填空题。
1.请写出人们日常生活中运用磁铁的机械或物品。（磁扣，门吸，磁卡，磁悬浮列车）
2.避免触电的方法有哪些（避免水与电接触，拔插头不要扯着电线拔，电线皮脱落要及时维修，不要在家中无人时独自使用电器)
3.常见的导体有哪些（ 钢尺，铁钉等 ）
常见的绝缘体有哪些（木头，塑料，橡皮等 ）
4.家里常用的电器有哪些（ 电视机，冰箱，空调，油烟机，热水器等 ）
其中你可以操作和使用的有。
5.一个简单的电路应由哪几部分组成：（电源），（导线），（开关），（灯泡）
6.磁铁有同极（ 相斥 ），异极（ 相吸 ）的性质。
7.电池有两极，（正极）和 （负极）。正极用 （ 表示，负极用（－ 表示。
8.根据物体容易导电何不容易导电的性质，可以把物体分为 （导体 ） 绝缘体） 两大类。
9.人体、大地、不纯净的水都是（导体） 。
10.磁铁有两个磁极，磁铁指南的一端叫做 （南极） ，用（ s）表示；指北的一端叫做（ 北极 ） 用（ n ） 表示。
11.给电磁铁（通电）时有磁性 ，（切断）电流后磁性消失 。
12.改变电磁铁中的（电池正负极方向）或者（绕线方向），可以改变电磁铁的磁极。
13.指南针是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南） 。
14.用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次，就做成了（磁针）。
二、判断。1、只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来，形成电流的通路时，灯泡才亮。（
2、在有些条件下，绝缘体也会变成导体。
3、磁铁在水中也能吸铁。（
4、所有的电池都有正极和负极。（
5、电池的电可以一直使用下去，永远用不完。（
6、导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电的物体。（
7、电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。（
8、电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。（
9、**的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。（√
四、问答题。
五、问答。1、磁铁在我们生活中有哪些应用？（请举4例）
答：磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等。
2、避免触电有哪些方法？ （至少写出3条）
答：（1）不要在电线上晾晒衣服（2）不要在高压线附近放风筝（3）不要用湿毛巾抹电器（4）不要把多个电器插在一个电源插座上。
3、电磁铁和磁铁有什么异同？
答：相同点：都有南北极，都可用来指示方向；
不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。
4、有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？
答：因为磁铁的两端磁性最强，而磁铁的正中几乎没有磁性。所以用其中一根铁棒的一端去接近另一根铁棒的正中，即可判断出结果。
5、你应该怎样节约用电？
答：不随便使用电器及灯具，用后要及时把电器、灯具关闭。
4、实验题。
科学实验。1.问题：电磁铁的磁力大小与什么有关？
假设与线圈圈数有关。线圈匝数多，磁力大；
线圈匝数少，磁力小。
保持不变的是：电池数量、铁钉粗细等。
需要改变的是：线圈匝数
结论：电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小。
2.实验名称：研究电磁铁的磁极（自制的电磁铁）
实验方法：（1）给电磁铁通电后，让其钉帽一端与指南针接近，如果钉帽与指南针的北极相吸，那电磁铁的这端就是南极；（2）改变电池的正负极，发现钉帽与指南针的北极相斥，这时电磁铁的南极变成了北极。
实验结论：电磁铁的两极会改变，电池正负极方向改变后会改变电磁铁的磁极。
3.如何检测一个未知磁铁的南北极。
4.学会连接各种简单电路。
5.分析暗盒里的电路。
6.学会制作电磁铁，并学会增强或减弱电磁铁磁力强弱的方法？
第四单元。1、填空题。
1.空气进入人体的呼吸系统需要经过（鼻腔），（咽喉），（气管），（支气管）（肺）几部分。
2.呼吸让我们吸进富含（氧气）的空气，呼出含有大量（二氧化碳）的废气。（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
3.心跳就是心脏的（收缩）与（舒张）。（心脏每收缩和舒张一次），我们就会感到一次心跳。
4.（心脏）和（血管）是人体血液循环的器官。
5.（二氧化碳）可以使（澄清的石灰水）变（浑浊）。
6.正常成年人在安静状态下呼吸的次数为（16~20）次。
7.正常成年人在安静状态下心跳的次数为（60~80）次。
3、判断题。
1、吸烟对呼吸器官的危害很大。（√
2、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。（
3、心脏不停地跳动，能推动血液在血管里不停地流动。（
4、从全身各处通回心脏的血管叫动脉。（×
5、科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。（×
6、图形也是一种模型。（
7、对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖。（
四、选择。1、属于呼吸器官的是（ d ）
a、胃 b、肠 c、嘴 d、肺。
2、人体吸进和呼出空气的途径（a ）
a、鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔
b、鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔。
c、鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔。
3、下面的说法中，属于事实的是（ a b ），属于解释的是（ c ）
a、苹果表皮渗出了水 b、闻起来有异味 c、苹果表面细菌在繁殖。
五、连线。把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。
毕达哥拉斯物体像镜子那样反射射向它的光。
柏拉图光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛。
亚里士多德看见物体前，阳光与眼睛内部发的光先混合。
托勒密通过发光物体发出的光来看见东西。
阿尔哈曾眼睛发出不可见的光接触物体。
六、简答。1、为什么我们要呼吸？
答：因为人体必须利用大量的氧气把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的二氧化碳及时排出体外。这就是生命赖以存在的新陈代谢活动。
五年级上册科学复习题
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科学复习题五年级上册
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五年级上册科学复习题
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