1、随着年龄的增长，我们的身体在不断的生长，身高和体重都在变化，但指纹永远不变。
2、女生从10岁开始生长速度加快，男生从12岁开始生长速度加快。
3、生物体都是由细胞构成的，叶的细胞是许多像“格子”和“圆圈”一样的“小房间、小砖块”，叶的细胞中有许多绿色的颗粒，他们叫叶绿体。
4、在阳光的照射下，绿叶中的叶绿体能利用水和二氧化碳制造成植物需要的营养物质，并且释放出氧气，这就叫光合作用。植物所需的养料主要来自水和二氧化碳。比利时的科学家海尔蒙特发现了植物的光合作用。
5、绿色植物的光合作用为自己制造了营养物质，还为动物和人类提供了氧气和食物。
6、树的横截面的纹路叫做树的年轮，年轮记载了树木的年龄，也记载树木的生长过程。年轮的宽窄、颜色不同与降雨量、气温等气候条件有关。
7、蘑菇是由菌盖、菌柄、菌丝组成，菌盖里有菌褶。蘑菇既不是植物也不是动物，它属于真菌。有的蘑菇可以食用（平菇、香菇、金针菇），有的蘑菇有毒（细环柄菌、大青褶伞）。
误食了有毒的蘑菇就会中毒，严重的甚至死亡。
8、自然界的生物，除了动物、植物和真菌外，还有细菌（大肠杆菌）和病毒（流行**冒病毒）。细菌对于人类既有益处，也有害处；病毒能引起动植物的病害。人们用显微镜观察到细菌，用电子显微镜观察到病毒。
9、啄木鸟、猫头鹰、麻雀、乌鸦都属于鸟类。鸟类的特点是有羽毛和喙。鸟翅的大小和形状不同，适于飞行的方式也不同。
鸟的外形特点都是与树林的环境和自己的生活习性相适应的。破坏鸟的生活环境就会对鸟的生存产生不良影响。
10、生物之间的食物联系，形成像链环一样的关系，称为食物链（草→羊→狼）。能制造自己需要的营养物质的叫做生产者；不能自己制造营养物质，他们直接或间接地利用生产者制造的营养物质的叫做消费者。
11、捕食或贩卖青蛙会破坏生态平衡。
12、春秋时期的鲁班在被茅草划破手指之后，根据茅草的特点，发明了锯子。这叫仿生学。（鸟与飞机、鸡蛋与薄壳结构屋顶、鱼鳍和船桨、蝙蝠与雷达、海豚与潜艇）
13、李时珍，湖北蕲春人，明朝杰出的医药学家、植物学家，他写了一部药物学巨著《本草纲目》。
14、鱼始终生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳（胸鳍和臀鳍产生运动动力；腹鳍保持身体平衡；尾鳍控制方向），用鳔控制沉浮，**上有粘液，大多数长有鱼鳞。身体分为头、躯干、尾三部分（鲫鱼、泥鳅、金鱼）。鲸不是鱼类，而是哺乳动物。
15、蛙不能观察到静止的目标，只能捕捉到活动的目标。蛙用舌头捕食虫子。蛙在水中靠蹼足游泳。
蛙的一生要经历四个阶段：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蛙和蟾蜍小时候生活在水里，用腮呼吸；长大后生活在陆地上，用肺呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
蟾蜍的生长发育阶段和青蛙相同（卵→蝌蚪→幼蟾蜍→成蟾蜍）。蛙和蟾蜍这样的动物属于两栖动物。（大鲵）
16、龟和鳖这样的动物属于爬行动物（蜥蜴）。龟和鳖受到惊吓时，会将头、四肢、尾缩入壳中。龟和鳖的身体由头、颈、躯干、四肢、尾组成。
表面有厚厚的甲壳。龟把卵产在陆地上潮湿的泥土和沙土里。
17、鱼、蛙、蟾蜍、龟、鳖的繁殖方式都是卵生。
18、水中的植物可以分为：挺水植物（芦苇）、浮水植物（凤眼莲）、沉水植物（菹草）。
19、水生植物只能生活在水里，改变它的生活环境，它会生长不良，甚至死亡。
20、凤眼莲俗称水葫芦，它生命力很强，繁殖迅速，可以作为猪饲料或绿肥。它是有极大危害的物种之一，会危害其他水生生物的生长，严重影响生态环境。
21、生活在池塘里的所有生物，组成了“池塘群落”。池塘中的生物相互依存、相互影响，使池塘群落保持着生态平衡。
22、水生植物给水生动物提供了栖息和繁殖的场所和呼吸的氧气；水生动物给水生植物提供呼吸所需的二氧化碳，水生动物的排泄物或死后腐烂的尸体给水生植物提供生长需要的肥料。
23、生态瓶中装沙可以固着水生植物根部，为微生物提供附着场所，调节水质。自来水中含有加氯的消毒剂，对水生植物生长不利，不能立刻加入生态瓶，要放置24小时以后。
24、做好的生态瓶要摆放在便于观察、光照充足、不被阳光直射的地方。
25、不能变回原来的状态的就是不可逆变化（水泥凝结、铁生锈、烧煤）；能变回原来的状态就是可逆变化（沥青、盐溶解、水结冰）。
26、斜面是一种简单机械，斜面有省力的作用。斜面越长，斜面的坡度越小，也就越省力。山上的公路修成盘山公路就是为了爬坡时省力。螺钉、刀、斧子也应用了斜面。
27、不同形状的桥的承受力是不一样的。
28、我们可以从位置、方向、快慢等方面来描述物体的运动。
29、齿轮间有两种连接方式：一是咬合连接，二是链条连接。使用齿轮能调高工作效率。
咬合连接的2个齿轮的转动方向是相反的，齿**的转速慢，齿轮小的转速快：链条连接的两个齿轮转动的方向是相同的，也是大齿轮转速慢，小齿轮转速快。齿轮齿数越多，转速越慢；齿轮齿数少，转速越快。
30、我们研究过的杠杆、斜面、滑轮、齿轮等，都是简单机械。机器就是由简单机械组成的。
31、常见的农作物有：水稻、小麦、油菜、芝麻、玉米、花生。不同的农作物的播种期不一样，与农作物的生长习性有关。
水稻是一种喜温、喜湿的农作物，我们在4月10日前后播种水稻；冬小麦是一种耐寒、适宜低温季节生长的农作物，我们在10月下旬播种冬小麦；棉花是喜温好光的农作物；玉米也是喜温好光的农作物；花生是一种喜温、耐旱、喜光的农作物；萝卜是半耐寒性蔬菜。
32、莲藕产自湖区；华北生产小麦，江南生产水稻；红薯生长在旱地。
33、农作物大多生长在土壤里，不同的土壤适合不同的农作物生长。
34、沙和黏土含量大致相同的是壤土；含黏土多的是黏质土；含沙土多的是沙质土。豆苗适合种在壤土里。水稻适合种在黏土里，花生适合种在沙土中。
35、合理施用化肥可以促进农作物生长，但是长期施用化肥，易使土壤板结，所以人们提倡多施用经无害化处理的农家肥。
36、常见的化肥一般分为：氮肥（尿素）、磷肥（过磷酸钙）、钾肥（氯化钾）三大类。
37、氮肥有利于产量增加，品质改善；磷肥提早成熟，提高果实品质；钾肥增强农作物的抗病能力，提高农作物对氮的吸收利用。
38、大棚里能生长反季节蔬菜，与大棚里的温度和湿度有关，大棚里的温度和湿度都比外面高。
39、大棚蔬菜的好处：能方便和改善我们的生活；不足：大棚蔬菜味道要淡，维生素的含量也稍少，营养也不如自然状态下的蔬菜。
40、病虫害会使农作物减产，造成农业生产的严重损失。
41、人们采用以下方法防治病虫害：农药治病、农药治虫、植物检疫、诱杀昆虫、深耕、晒种、生物治虫：其中深耕、晒种、生物治虫是利用自然的力量。
在现代农业中人们大力提倡生物防治。（瓢虫捕食蚜虫）
42、施用农药防治病虫害的好处是：使用方便，效果好，范围广，省时省力；坏处是：引起人类和动物中毒，使害虫产生抗药性，对水源和土壤也产生污染。
43、为了饮食安全，在食用蔬菜、水果等食物前应：浸泡和清洗。
44、用自然力量防治虫害的建议：多放养青蛙，吃掉稻田里的害虫，保护水稻的生长。
五年级上册科学复习题
1.支持燃烧的气体和支持动物生命活动的气体是。2.我们发现 胸腔 舒张 时气体进入肺，胸腔 收缩 时气体排出肺。血管遍布全身。3.心脏位于 胸腔 的中部，偏左下方，位于 两肺 之间。4.心脏 和 血管 都是人体的血液循环器官。5.脉搏 是血管有节奏的搏动。6.血液在全身沿着一条 闭合 路线作 循环 ...
科学复习题五年级上册
1 我们的呼吸器官有。2 人体需要呼出的气体中增多减少。3 一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的4 血管有节奏的跳动叫。5和都是人体的血液循环器官。6 心脏收缩时血液从 流向全身，心脏舒张时血液从流回心脏，在动脉和静脉有 血管。7 杠杆工作时总围绕着一个点转动，这个点叫对杠杆用力的那点...
五年级上册科学复习题
第一单元。1.我们可以根据 来确定一天中温度高低的变化。2.当我们外出游玩时，除用指南针外，夜间我们可以用 来辨别方向，白天我们可以用树木来辨别方向，树枝长的茂盛一些的朝 稀疏一些朝 3.伴随着太阳的东升日落，人们的身影在日出时 在中午时 太阳西落时影子会 4.日晷是我国古代 的仪器，是人们利用 和...