五年级上科学分析

发布 2023-04-14 12:53:28 阅读 5622

2013-2014第一学期五年级科学期末试卷试题分析。

一、成功的方面:

本试卷试题难易适中,考查全面,重难点突出,题量适当。特别之处是对学生的科学实验操作流程进行了专门考查是本试卷试题中的一个与以往不同的侧重点。突出了科学课的特点,提高了学生的动手操作技能和科学实验的水平,培养了学生的科学素养和能力。

二、不足的方面:

概念性填空题量较大。

三、对命题工作的意见或建议:

实验设计题可以再增加一道。对概念性的判断题和选择题可以取代概念性填空题,由此培养了学生的思维和判断能力,减少死记硬背的知识学习负担。

四、启发:通过本次考试,让老师明白了科学课教学的方向,就是以科学实验为主,在实验过程中培养学生的观察、动手和思维能力,培养了学生学习科学的兴趣,从而提高了学生的科学素养。

塔水处上游小学:刘斌。

2024年1月10日。

小学四年级期末科学分析

四年级下学期科学质量分析。一 试题优劣。在这次组织的综合考试中,四年级科学试题共有六个大题具有以下几个特点 1 试题综合性强,题型全面,辐射面较广,作为四年级学生做这些题,内容有一定的难度,需要学生具有一定的观察 分析 综合及概括能力等。如第一大题填空中的某些题,第五大题科学 的第二小题。2 强化了...

五年级上科学试卷分析

2017 2018学年度第一学期期末调研考试五年级科学质量。分析报告。一 考试基本情况。本次考试在学校严格组织安排下顺利进行,监场采用轮换形式,保证考试的公平公正。本次试卷科学试卷命题力求显现新课标的理念,以此来测试学生对科学知识的理解,联系学生的日常生活使学生再认所学到的科学知识与技能,了解学生的...

五年级上数学分段计费

小数乘法解决问题 2 分段计费 教学设计及活动单。教学内容 第16页,例9及练习。学习目标 1 通过在具体情境中解决实际问题的 过程,让学生能熟练运用解决问题的一般过程,即 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思。2 在解决问题的过程中,学生能够用不同的方式表述情境,使学生掌握不同的问题呈现形式。3 使...