附送：2019-2023年五年级信息技术上册水中倒影 1教案冀教版。
教学目标：知识目标：
灵活使用遮罩实现水波动画的效果；
学会调整舞台大小的方法；
能力目标：合理安排各元件在舞台中的位置，使动画优美流畅，培养学生创作美的能力。
情感目标：热爱祖国大好河山的爱国主义教育。
教学重点：合理安排各元件在舞台中的位置。
教学过程：一、听**，导入课题：
师：远处青山层林尽染，近处绿水微波荡漾，远山近影，相映成趣。（边放**高山流水），下面我们一起动手制作动画《水中倒影》。
二、制作动画，新授新知。
1．网上搜索一张美丽的**。
**可以选择群山，也可以学生喜欢的小动物、花草，或者是自己的绘画作品。
2．**一段水中倒影**或**，观察其特点。
水中的倒影有什么特点？
3.制作倒影画面：
a．导入**：
**导入到舞台中，有很多需要进行大小调整才能与舞台相符。但是有些小**在放大之后可能会变形或者不清晰，这时可引导学生去调节舞台大小：在舞台工作区右击选择“文档属性”，可通过调节“尺寸”所对应的“高”和“宽”的数值来改变舞台的大小；也可以将**移到舞台的左上角，在“文档属性”对话框中“匹配”所对应的三个选项中选择“内容”（也可由学生尝试比较三个选项对舞台大小的影响，自主选择调整方法），此时舞台大小就是**的大小，可提出问题“舞台这么大够用吗？
倒影**放在哪呢？还需要怎么调节呢？”，引导学生在此基础上将“高”的设置值放大2倍。
舞台大小的调整也可在将 “群山1”和“群山2”及“倒影”层中的元件的位置调整好之后再进行。
b．制作倒影**。
教师可组织学生讨论将“群山2”中元件缩小高度，alpha值设为90%的原因（因为水波流动，水中倒影看起来就会比实物的实际高度低一些，改变alpha值是增强水波的明亮感），使学生了解一些水中倒影形成的原理，倒影与实际事物的区别。
倒影”层中的元件下移5个像素的操作方法，可以通过方向健，下移5次即可；也可以使用工具栏中的“选择工具”，将元件选中，下移5个像素（根据图形属性面板中的y值可确定移动位置）。
4.设置水中倒影的水波效果：
a．教师演示：
提示：第1帧处，“水波”元件的底端不能高于“倒影”图层中元件的底端，第40帧处，“水波”元件的顶端不能低于“倒影”图层中元件的顶端。因为“倒影”中元件是被遮罩物，要求“水波”元件由使至终的运动都必须达到将倒影完全遮住，但不一定要求两个元件对齐。
b.学生动手操作：
三、小组合作，完成作品。
四、 交流：如何利用遮罩制作更加真实的水波效果。
制作结束之后，可组织学生谈一谈水纹波动的快慢和什么因素有关（栅格的宽度、帧频等），栅格的颜色是否影响波纹效果（不影响），第二个关键帧位置的改变将如何改变水波效果（第二个关键帧帧数越大，水波波动越缓慢）。
五、共同欣赏优秀作品。
六、课堂小结：今天我们学习了什么动画知识？
年五年级信息技术上册春节贺卡2教案冀教版
教学目标 知识目标。1.熟练使用动作补间 形状补间制作动画 2.学会使用渐隐渐显效果制作动画 3 学会给动画添加背景 能力目标 利用flash制作完整的短片的过程 情感目标 懂得珍惜亲情 友情。教学难点 移动中心点 教学时间 二课时。教学过程 一 欣赏作品，激情导入。师 新年好，新年好，新的一年又来...
年五年级信息技术上册送给爸爸的贺卡1教案华中师大版
2019 2020年五年级信息技术上册送给爸爸的贺卡1教案华中师大版。二 通过自主 了解运用 文本框 在 中插入文字的方法。三 举一反三，综合运用所学知识制作父亲节贺卡。四 培养学生对家庭成员的感情。教学重 难点 重点 一 学会在版报中插入 设置图形格式及调整图形大小的方法。二 基本掌握运用 文本框...
年五年级信息技术上册送给爸爸的贺卡1教案华中师大版
2019 2020年五年级信息技术上册送给爸爸的贺卡1教案华中。师大版。教学目标 一 通过小组讨论与协作，基本掌握向板报中插入 设置图形格式及调整 大小的方法。二 通过自主 了解运用 文本框 在 中插入文字的方法。三 举一反三，综合运用所学知识制作父亲节贺卡。四 培养学生对家庭成员的感情。教学重 难...