考前模拟卷五（配苏教版）
一、字词训练。（18分）
1、看拼音，写词语。（5分）
qián kūn rónɡ qià kānɡ kǎi pánɡ bó kuài zhì rén kǒu
2、用“—”画出句中的错别字，并在句子后面的括号内写出正确的字。（3分）
我做完作业，迫不急代地座道电视机前，**全国象声大塞。
3、把成语补充完整，并选择喜欢的一个写一句话。（10分）
冷（ ）热一无所不（ ）于耳不倦。
奋（ ）疾清（ ）悦耳自相（ ）盾争（ ）恐（ ）
二、按要求改写句子。（12分）
1、两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）
2、风筝越飞越高，远远望去，风筝显得非常的小。（改为比喻句）
3、也许，他的骨灰会被奔腾不息的浪花送往祖国的万里海疆。（改为“把”字句）
4、现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）
5、夏天的南京是个非常炎热的季节。(修改病句)
6、你作出让步，事情不会像现在这么糟。(用正确的关联词语改写句子)
三、积累运用。（14分）
1、根据要求写成语或句子。
1）过年了，大街小巷都聚满了人，你用等成语来形容当时的人多。
2）“载人航天”的成功，是中国许多科学家共同合作的结晶，你知道哪些成语是表示合作的吗？（至少写四个）
3）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？
4）有许多小同学喜欢在草坪上玩耍，请从保护草坪的角度写一句公益用语：
2、《林冲棒打洪教头》选自你知道另外三大名著吗。
3、新年就要到了，家家户户都贴春联。你准备为自己家的大门上贴的春联是。
4、《装满昆虫的衣袋》介绍的是昆虫学家的故事，你还知道其他哪些名人的名字至少两位）。
5.用一句话概括《高尔基和他的儿子》所要说明的道理：
6.《金蝉脱壳》一文中是这样描写蝉背颜色变化的：
7.快放假了，老同学要和你暂时分别了，你想到哪些诗句，写出来送给他( 她)吧。（至少写两句）
四。语言实践。（5分）
同学们盼望的新年快要到了，同学们又可以收到压岁钱啦，有的收入可能还不少。面对这些压岁钱多数同学都有自己的计划，而有的同学却用在了不该用的地方。今年你将如何运用自己的压岁钱？
请把自己的想法写出来和同学们交流，看谁的压岁钱用得有意义。
五、阅读训练。（21分）
一)这只小瓷鹅多可爱呀！它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。头扭到后面，弯得像座拱桥。
它的嘴扁扁的，整个身子又扁又宽。从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。
啊！小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢！仔细看，原来是瓷鹅头顶上有一块突起的红色。
它的眼睛很有神，眼珠又黑又亮。它全身的羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。
1．这两段文字是围绕哪句话写的？用横线在文中画出。（1分）
2．围绕这句话，第一段着重描写小瓷鹅的按部位有顺序地从头和脖子写起，接着写了它的和___还写了身子两边的___最后写了___第二段写小瓷鹅的从头部突起的红色写到它的眼睛很有神，眼珠又___又___全身的羽毛使我们感到小瓷鹅非常可爱。（5分）
二)荷叶青青。
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。
隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。
祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她嘶嘶地吸着冷气，好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。
原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。
这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降(xiánɡjiànɡ)一物，凉气逼暑气。
荷叶派了大用场，不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1、在括号里选择合适的拼音或字词画上横线。（2分）
2、联系上下文理解词语。（2分）
不屑一顾。念念有词。
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