品德与生活应密切联系生活,德来自于生活,生活中也必定有道德。
第。一、课堂上,教师珍惜可生成的以及突然生成的教学资源,可给教学带来意想不到的效果,也能达到教学从知识中来,运用到生活中去的目的。幼小的学生,他们稚嫩的心灵就像荷叶上的露珠,是需要我们用心去呵护,小心翼翼的对待的。
自信心是一个人对自身力量的认识,它可以激励人们积极行动,从而大胆展示、大胆探索自己,从而形成良好的个性。
第。二、了解学生内心所想,张扬个性。孩子总有独特的想法,他们的那些在**眼里的“错误”,总有自己的想法和动机,我们作为育人者一定要了解他们内心真实想法,有针对性地展开个别教育的同时,也会因势利导的对其他学生产生教育作用,达到同受教育的机会。
孩子都是有自尊心的,在对学生进行教育时,应选用学生容易接受的方式去启发、诱导教育他们。这样的教育才能让学生心服口服,并且在身心留有深刻的影响。
第。三、抓住教育契机,培养学生道德意识。学生自控能力差,缺乏真正的自我教育能力。
教学中教师抓住教育教学契机,引导学生正确认识自己、他人的言行,使他们既是对自己言行进行评价,及时自我调节,又能积极投身于学习活动中,从而有张扬自己的个性,而不是压抑自己。
思想品德计划总结之小学一年级《品德与生活》下册教学计划
一 班级基本状况。本学期我继续担任一年级 1 班和 2 班 品德与生活 的教学任务,1 班现有学生79人,2 班现有学生79人,两班共有学生158人,入学半年的一年级学生,已经对学校生活有了初步的了解,对学校生活也逐渐适应,但是,从寒假休息状态中重返校园,生活习惯和学习习惯又松散了很多,面临最大的是...
思想品德计划总结之小学一年级品德与生活教学反思
品德与生活应密切联系生活,德来自于生活,生活中也必定有道德。第。一 课堂上,教师珍惜可生成的以及突然生成的教学资源,可给教学带来意想不到的效果,也能达到教学从知识中来,运用到生活中去的目的。幼小的学生,他们稚嫩的心灵就像荷叶上的露珠,是需要我们用心去呵护,小心翼翼的对待的。自信心是一个人对自身力量的...
思想品德计划总结之九年级思想品德教学计划
一 教材目标引导学生在认清国情的基础上,领会 全面小康 这个目标的实现需要从经济 政治 文化等方面加强建设 面对当代的国际竞争,必须维护民族团结,高扬民主精神,以应对激烈的国际竞争 懂得国家的命运与个人的前途息息相关,每一个热血青年都应该树立崇高理想,立报国之志 肩负自己应承担的历史使命,增强社会责...