***小学一年级数学学科复习计划。
2017——2018学年度第二期。
一、学生基本情况分析：
一年级3班和4班共有学生91人，绝大部分学生能够比较好地配合教师完成教学任务。但***等几名学生的发应要慢一些，学习比较困难，他们也比较努力学习，但学习基础差，学习习惯不好，因而学习效果不理想。**等几名同学学习态度不够端正，习惯较差，学习不够主动。
其他学生已基本养成了一些比较好的学习习惯，能自觉地做好练习和复习中的准备工作，有一定的计算能力和解决简单数学实际问题的能力，但有存在一些不良的学习习惯。特针对以上情况制订如下复习计划：
二、复习重、难点：
重点： 100以内数的认识；100以内数的进位加法和退位减法。
难点：100以内数的进位加法和退位减法；认识钟面；认识人民币；物体的相对位置。
三、复习目标：
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
四、复习内容：
1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2、会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形、三角形、圆形的特征，能玩简单的拼组游戏。
3、认识人民币单位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分；能进行简单的换算，知道爱护人民币。
4、能够比较熟练地计算100以内两位数加、减一位数、两位数的加减法。
5、经历从生活中发现并发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
6、会读、写整时、半时；知道大约几时、刚过几时，知道珍惜时间。
7、初步体验分类、整理的必要性，能按一定标准给事物分类。
五、复习措施：
1、复习前，充分了解学生的学习情况，弄清学生对哪些知识掌握的比较好，哪些知识还存在问题，存在什么问题，从而有计划、有针对性地开展复习活动，以增强复习的实效性。
2、复习加减法计算时，可以采用游戏、竞赛等多种形式组织学生练习，以激发学生练习的兴趣，提高计算的正确率和熟练程度，促进计算技能的形成。
3、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。
4、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使每个学生都在原来的基础上有所提高。
5、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。
6、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好学困难生的辅导工作。
六、复习课时安排：
以内数的认识1课时。
2、位置2课时。
3、认识图形1课时。
4、认识人民帀2课时。
5、认识钟表1课时。
6、分类与整理1课时。
以内数的加减法4课时
8、综合练习4课时。
七、复习时要注意的几个问题。
1、要重视查漏补缺。要根据所教班级的情况，确定班级的复习计划，对相对比较薄弱的内容要加强复习和练习。
2、要注意区别对待不同的学生。对不同的学生要有不同的要求。在复习题的设计中要十分注意层次性。
3、要重视学生积极主动的参与到复习过程中去。可采用的一些形式：学生自己出题目练习，学生自己去整理知识；学生与学生之间去交流与合作。
4、重视学生能力的培养以及数学知识与现实生活的联系，能够运用所学知识解决生活中的实际问题。
5、加强对学困生的辅导，建立一个优生与一个学困生结对的互帮小组，对学困生的作业尽量进行面批。
北京版一年级下册数学复习计划
5 改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。6 根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。三 复习的具体设想。1 首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最...
一年级下册数学复习计划
一年级第二学期数学复习计划。一年级数学。第一部分知识清单。一 计算。一 基本知识点。1，20以内的退位减法 方法 相加算减分解法过程 如 12 9 12先算 10 9 1 则12 9 3 用竖式计算退位减法时 数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。从个位算起，个位不够减，向十位退1，个位作10，个...
一年级下册数学复习计划
隋雅娟 2015年6月。一 学情分析 本期我任教一 1 2 班，共有学生76人，接受能力也不一样，学习成绩也就有很大的差异。学生成绩参差不齐，给期末复习带来了极大的影响。1 部分学生的口算速度比较慢，正确率也不高 一年级数学下册复习计划。隋雅娟 2015年6月。一 学情分析 本期我任教一 1 2 班...