小学 2016-2017 第二学期一年级语文教学质量分析报。
告模板。小学 2016-2017 第二学期一年级语文教学质量分析报告。
一、试卷特点。
本次试卷共有十三道大题，分别从基础知识(拼音、词语、部首、笔画笔顺、
识字方法、句子、反义词）、课文回顾、超级模仿、阅读理解、看图写话几方。
面对学生进行综合考查。其中积累运用部分以基础知识为主，培养学生的灵。
活运用能力，占试卷的 65%；课文回顾主要考察学生的诵读与记忆能力，占。
试卷的 8%；超级模仿主要考察学生的语言表达能力和观察思考能力，占试卷。
的 6%；阅读理解部分主要考察学生的阅读理解能力，占试卷的 11%；看图。
写话主要考察学生的观察能力、想象能力和对语言文字的运用能力，占试卷。
的 10%。通过本张试卷可以看出，其命题体现了新课标精神，着力拓宽语文。
教学领域，打开课内外语文学习的渠道，特别重视检查学生掌握语文基础知。
识的程度、模仿能力和课内外进行阅读的实践能力和写话能力。
整张试卷都注重学生基本知识和基本技能的考察训练，综合性较强。但也。
存在不足，具体表现在：
1.阅读理解的短文没有注拼音，对于识字不多的一年级学生来说，有一定。困难；
一年级语文教学质量分析
正远小学王玲。一晃期末考试结束了，愉快的暑假向孩子们敞开了胸怀。但对于我们老师来说，期末考试就像一面镜子，照出了教学中的不足，留下了太多的思考。虽未能见到试卷，但在得知考试成绩后，我一遍又一遍对每个孩子的成绩做了分析，对可能存在的问题进行了各种的假设。为了在今后的教学工作中扬长避短，现就结合本次考试...
一年级语文教学质量分析
一 教学成绩以及试卷分析本学期我任教的是一年级语文，对于期末考试，成绩处于后面，需要再继续努力。从整体来看，试卷命题注重双基考查，突出语文教学的训练性 增加阅读量，提高自主学习能力 考试难度大，涵盖的知识面广 试题类型全 新 活，突出了对学生审题 思考 分析，概括等能力考查，孩子们大多数没有考出了自...
一年级语文教学质量分析报告
2010 2011学年度下学期一年级语文教学质量分析报告。学校 雷洞小学班级 一年级教师 杨胜金。一 基本情况。本学期 由于受到恶劣冷天气的影响，考试时间推迟。孩子们经历了一个寒假的休息，对于一群自觉性较差的孩子无疑是对知识的逐渐淡忘，只有个别学生在父母的影响下完成寒假作业任务。因此本学期考试也受到...