学校＿＿＿班级＿＿＿座号＿＿＿姓名＿＿＿
一、 选择一个正确答案**(a／b／c／d)填入每题的括号内(每题2分，共40分)
1．下列属于应用软件的是（ ）
a．windows b. unix c. linux d. word
2．窗口的名称显示在窗口的( )上。
a、状态栏 b、标题栏 c、工作区。
3、成功启动windows后，出现的画面叫（ ）
a、台面 b、窗口 c、屏幕 d、桌面。
4、关闭计算机时，单击[开始]按钮，选择（ ）选项。
a、注销 b、程序 c、设置 d、关闭系统。
5、（ 显示图像和文字。
a、主机 b、显示器 c、键盘 d、鼠标。
6、鼠标的光标也叫（ ）
a、箭嘴 b、指针 c、指标 d、箭头。
7、（ 可以改变窗口大小以及移动和关闭窗口。
a、标题栏 b、窗口边框 c、控制按钮 d、关闭按钮。
8、当一个应用程序的窗口被最小化后，该应用程序（ ）
a、已终止执行b、仍然在前台执行。
c、已暂时停止执行 d、已转入后台执行。
9、下列有关文件夹与文件的述说，说法正确的是（ ）
a、文件里面可包含文件夹b、文件与文件夹没有区别。
c、文件夹用来分门别类地存放文件 d、文件夹与文件的图标一样。
10. 下列属于系统软件的是（ ）
a windows b word c 记事本d 画图。
11.鼠标的双击操作是指( )
a.移动鼠标器使鼠标指针出现在屏幕上的某一位置。
b.按下并快速地释放鼠标按钮。
c.快速连续地两次按下并释放鼠标按钮
d.按住鼠标器按钮，移动鼠标器到某个位置后再释放鼠标按钮。
12.在windows操作中，如果想同时改变窗口的高度或宽度，可以通过拖放 ( 来实现。
a. 窗口边框 b. 窗口角 c. 滚动条 d. 菜单栏。
13.在windows中，要关闭计算机可( )
a.单击开始，然后根据提示再进行有关操作。
b.鼠标双击桌面，然后根据提示再进行有关操作。
c.鼠标双击桌面，然后根据提示再进行有关操作
d.关闭主机上的电源
14.计算机的正确开机步骤应该是（ ）
a.电源 ─→主机 ─→显示器 b. 电源 ─→显示器 ─→主机。
c.主机 ─→显示器 ─→电源 d. 显示器 ─→主机 ─→电源
15.单击窗口最小化按钮，窗口会缩小到桌面的（ ）位置。
a、任务栏 b、标题栏 c、右上角 d、左上角。
16.在对文件名的命名过程中，下列字符不能使用的是 10。
a、中文字符 b、英文字符 c、字符“＃”d、字符“＊”
17.关于信息，以下说法不正确的是( )
a、信息就是指计算机中保存的数据 b、信息可以影响人们的行为和思维。
c、信息需要通过载体才能传播 d、信息有多种不同的表示形式。
18.计算机处理信息的工作过程是( )
a.收集信息、处理与存储信息、输出信息。
b.输出信息、处理与存储信息、收集信息。
c.处理与存储信息、收集信息、输出信息。
d.输出与处理信息、信息存储、收集信息。
19.下列选项中，( 不是计算机的输入设备。
a.扫描仪 b.麦克风 c.音箱 d.键盘。
机是( )简称。
a、巨型计算机 b、大型计算机 c、个人计算机 d、小型计算机。
二、判断题。
正确的打上“√”不正确的打上“×”每题1分，共 10分）
1、要使电脑工作，只有硬件是不行的，需要有软件配合才行。（
2、报纸上的文字是信息。(
3、计算机所能处理的数据可以是文字、声音或图像，它是信息的具体表示形式。
年2月15日，世界上第一台电子计算机（埃尼阿克）在英国宾夕法尼亚大学诞生。(
5、一个完整的计算机系统应该包括硬件系统和软件系统。(
6、电子计算机的在数据处理的过程中可以是数值，也可以是文字、声音、图像等。(
7、文件夹的打开图标和不打开图标是一样的。 (
8、可以直接按电源开关关闭运行windows的计算机。(
9、在不同文件夹中允许建立两个文字相同的文件或子文件夹。(
10. 21世纪是信息的社会，信息是发展到21世纪才出现的。（
三、填空题（每空1分，共20分）
1、世界上第一台电子计算机是（ ）年诞生的，它的英文名字为（ ）
2、存储容量的基本单位是（ ）
3、一个完整的计算机系统包括（ ）和（ ）鼠标的操作方法有。
4、计算机的特点。
5、请写出桌面上各部分的名称
四、 连线题（每线1分，共14分）
最大化按钮。
最小化按钮。
关闭按钮。五还原按钮。
控制按钮可以把窗口关闭。
最大化按钮可以使窗口恢复原来大小。
最小化按钮可以改变窗口大小以及移动和关闭窗口。
关闭按钮可以使窗口变成最大。
还原按钮可以使窗口变成最小。
标题栏利用它可以将窗口拉大或缩小。
窗口边框可以显示当前打开的窗口名称。
菜单栏可使窗口左右移动。
水平滚动条可使窗口上下移动。
垂直滚动条提供某种功能或配备。
四、简答题（每题8分，16分）
1、计算机有哪些应用领域？举出几个计算机应用的实例。
2、什么是操作系统，其作用是什么？
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