高中一年级下学期工作计划

根据市教育局工作要求和局领导讲话精神，结合市教研室工作计划要点，从我校高一年级实际情况出发，围绕“规范教学管理，深化课堂改革，提升教师素质，打造质量品牌”的工作思路，扎实做好新学期的各项教育教学工作。

一、抢抓机遇，乘势而上，勇攀质量新高位（总的基调）

1、成绩可喜，贡献可敬，形势逼人——尖子培养有差距。

2、谦虚谨慎，乘势而上，追求卓越——加压奋进（从问题查摆→稳步提升）。

3、总结经验，发扬优势，持续跃升——

提升质量是学校发展的永恒主题，爱与责任是师德修养的基本内涵，创新思路是打破定局的制胜法宝，生本课堂是提高效益的主要阵地，优化习惯是成绩攀升的潜力所在，精致落实是做好工作的根本保障。

4、明确目标，多层进位，循序提高——

规范教学管理，深化课堂改革，提升教师素质，打造质量品牌。

二、提升标准，精益求精，确保工作起步高水准（三月）

重点做好收心归位和教学规范工作。

1、年级部：筹备召开质量分析会议——结合市教研室上学期视导项目及兄弟学校的工作亮点，做好年级教学管理工作的规范与强调，对集体备课、业务研究、课堂改革、听课评课、名师培养、师德塑造、尖子打造等作出部署和安排。结合“一师一优课，一课一名师”活动督促教师抓好课堂效益的研究与落实；筹备召开全体学生会议（表彰奖励、励志教育、习惯养成等）；安排假期作业收查工作；安排学生收心考试命题；做好课程调整后的排表工作；配合做好家访工作调查；安排干部教师值班及自习盯靠工作；重点做好课堂教学改革及校本课程开设工作（每周三下午自习）；更换班级宣传标语。

2、学科组：扎实做好教学计划的研究与落实，敦促教师做好集体备课，交流研讨遴选优秀设计四个（语数外每组）、二个（其余每学科组）；寒假作业收查，疑难调查，针对讲评；依据假期作业内容进行命题；研究制定学期学科进度表。

3、班主任：做好开学班会准备工作（班内分类表扬：尖子生、中等生、进步生、艺体生）；做好家访话访收尾工作；做好学生安全教育及遵规守纪教育；安排学生制定学期奋斗目标及学习计划。

要想尽办法在第一时间让全体同学收回假期之心，全身心地投入到学习中来——教师要准备好第一周的每一节课；要遵守时间，不要上课值班迟到；要利用假期之中社会对六中的正面宣传，结合我们身边的例子，让学生明白不上大学将意味着什么？班主任要严抓勤督第一周。

三、深化改革，个性突破，力促课堂教学高效益（四月）

重点做好课堂教学改革深化工作。将四月确定为课堂教学改革“深化提升月”。

围绕此项工作，一是全面开展学案研讨和集体备课观摩活动，按照组内把关、层层推荐的原则，遴选出设计科学、内容充实、思路清晰、方法准确的教学设计或教学案例，在年级层面进行交流和分享。二是借助“一师一优课，一课一名师”活动进行晒课、赛课、评课活动，推举年级教师积极参与校级评选和展示，并组织好评课和修改工作。三是做好学科教师同课异构听评活动。

让不同的教师展示不同的思维流程。四是加大学生课堂教学满意度评价调查，及时反馈给学科教师。五是加强与新泰一中北校备课组长的合作与交流改进课堂教学。

本月，将组织多轮次听课评课活动，重点放在课前目标预设，过程研讨和评课反思环节。

四月，将开展教学环节检查反馈活动，依据备课、学案检查和评教结果，进行阶段性的教学过程督查活动。同时，将对学生学习习惯进行优化和指导，利用好学科问题调查表和。

四、加大培训，阶段调度，全位做好教师专业性发展和尖子培养工作（五月）

对于青年教师培养工作，我们将结合学期初确定的教师培养培训计划，做好阶段性的工作验收和教师专业发展交流，开好总结交流和专业培训会。让青年教师在竞争的氛围中得到历练和成长。计划邀请江西金太阳的课程专家来校做教师培训报告。

同时邀请我市高中部分名师做个人成长发展路径介绍，引领教师积极投身于个人的专业发展和学科能力提升。利用暑期，将适当外派教师参加各类培训和学习活动。

对于尖子生培养工作，是个长期工程。年级已经于寒假前后开始启动，持续加力。近段刚刚邀请了北大学子付振泽和福州大学学子刘同民来校给尖子生做了励志辅导报告。

新学期将会在选苗保苗，自主学习，竞赛训练，细节打造诸方面做深做实，确保起到积极的成效。将探索实施课程免修尝试，让学有余力的孩子专心攻读重点学科。

积极做好学科竞赛和培训工作，坚持校内竞赛与走出去培训相结合。

五、珍惜时间，提升效率，积极做好统考备考工作（六月后）

进入六月份后，为了****的组织，放假时间大大增加，高一年级必须提前考虑好假期作业和进度安排，全面做好自主学习指导工作，引领学生实现假期学习效益最大化。

学期即近结束，要特别关注复习课、讲评课的效益。各学科组将扎实地搞好复习课和讲评课的课型研讨工作，力求把每节课都上成精品。将继续强化以生为本、先学后教、以学定教——“学生才是学习主人”的教学理念，要求老师们在备课内容上，增强针对性——讲其不会、导以规律；在学案制作上，增强诊断性——了解学情，把握教情；在试卷讲评上，增强反馈性——暴露问题、展现薄弱。

课堂上坚决贯彻“三讲三不讲”原则，教其所需，杜绝浪费，从而打造省时高效的课堂。

本阶段还要做好文倾、理倾的志愿填报工作；做好音体美学生的转化工作，努力实现大部分考本科、全部都升学的总目标。

六、阶段监控，数字跟踪，努力做好质量运行和挖潜工作（全程）

本学期，将利用每次考试之后的阶段分析，用数字说话，让评价起效，充分调动教师教学的积极性。将持续不断地抓好中游突破战略，确保学习氛围的浓厚和重点、升学人数的预估提升。本学期还将通过各项活动的开展持续不断地抓好学生意志品质和学习习惯养成工作；开好系列主题班会，提升班会的质量；开展多层面的学科竞赛，提高学生的竞争意识和高层次发展的认识；开好家长会，利用好家长群体的优秀资源，使之成为提升教学与管理质量的强大后盾。

总之，本学期我们将在教育局、教研室的指导下，在学校各级领导的大力支持下，我们将在本学期继续发扬上学期的优秀做法，加大问题查摆力度，惜时如金的利用好每个教学周，做到周清、月结，及时发现问题及时整改，确保本学期高质超量的完成教学任务。

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