2016--2017学年度第一学期一年级数学教学工作计划。
一、学生情况分析。
今年我带一年级五班和六班的数学课。刚从幼儿园进入小学一年级的小朋友，天真可爱，活泼好动，对新学校、新同学、新老师等都充满好奇，充满憧憬，从幼儿园的“游戏为主”到小学生的“学习为主”；从“无规矩”到“遵规矩”；从“无知”到“懵懂”，还有很长的路要走。课堂常规：
上课怎样和老师打招呼，怎样听讲，怎样交流，怎样摆放学习用品、怎样举手回答问题，怎样收拾书包，以及什么是课堂作业、什么是家庭作业、怎样记家庭作业等等，都是需要孩子在近期必须学会的，我们老师从入学第一天就开始做这样的训练工作，看起来一个简单的口令，一个简单的话语，一个简单的动作，但想要孩子们做到整齐划一是多么的不容易，任重而道远。在本学期，在完成教学任务的同时，我把学生良好行为习惯的养成教育以及建设良好的班集体作为主要目标。
二、教学目标。
使学生能够：
1.熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，并能认、读、写0——10各数。
2.初步知道加减法的含义、名称，比较熟练的计算一位数的加减法；会解决一些实际问题。
3.直观认识长方体、正方体、圆柱、球，知道这些图形的特征和名称，并能进行识别。
4.初步认识钟面，会认读整时和半时。
三、教材分析。
本册教材包括：数一数、比一比，10以内的认识和加减法，认识图形，分类。11——20各数的认识，认识钟表，20以内进位加法，数学实践活动。
1．根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识。
2．视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。
3．认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，达到计算熟练。
4．重视学生对数概念的理解，初步建立数感。
学年度第一学期一年级数学教学工作计划
2016 2017学年度第一学期。教学工作计划。辽中区牛心坨九年一贯制学校。二 一六年八月三十日。一年级上学期数学教学工作计划。2016 2017学年度第一学期。一 学生情况分析 一年级学生刚跨入小学，对学校的常规不了解，年纪小，自律性差，对学校的一切都感到陌生和不适应，虽然大部分入学前，接受过学前...
学年度第一学期一年级数学教学工作总结
2017 2018学年度第一学期一年级数学教学工作总结。本学期担任一 2 班和一 3 班数学教学工作，以学校工作计划 教研组工作计划 开学初制定的教学计划为指导，认真 踏实地完成了本学期的数学教学工作。具体工作总结如下 一 班级情况。2班这学期共44人，3名住校生 3名走读生 38名日托生。3班这学...
学年度一年级数学第一学期教学计划
授课教师 xxx 一 学生情况分析。课堂教学，尤其是刚入学的孩子，经常可以看到这样的情况 老师指名学生回答时，大部分学生无所事事 也有的要回答时手举得高高，可老师没请到他回答后，就不再听别人的回答等等。因为他们没事可做，认为这不关他的事。而且经常会出现没请到后就无精打采甚至埋怨。教师在这时应该给学生...