2014—2015学年度第一学期一年级7班数学教学计划。
学校：西大街小学教师：侯彩兰时间：2023年8月25日。
一。总体目标。
1.初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识；
2.具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。
二。全册教学要求。
1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读写0—20各数。
2.初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3.初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4.认识符号“－、会使用这些符号表示数的大小。
5.直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
7.认真作业，书写整洁的良好习惯。
8.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三。全册教材分析。
这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11—20各数的认识，认识钟表，20以内数的进位加法，用数学，数学实践活动。认数和计算，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面，使学生获得数数基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。
四。全册教学重点、难点。
10以内的加法和20以内的进位加法，这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用，同事它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
五．改进教法提高教学质量的措施。
数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。
(一).让学生在现实情境中体验和理解数学。
(二).鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。
(三).加强估算，鼓励解决问题策略的多样化。
(四).重视培养学生应用数学的意识和能力。
(五).注重对学生数学学习过程的评价。
2014-2015学年度第一学期一年级数学教学进度表。
2023年8月25日。
2014—2015学年度第一学期一年级备课课时安排。
2014—2015学年度第一学期一年级集体备课安排。
第一单元入学教育电子备课计划。
第一周第一课时电子备课教案。
第一周第二课时电子备课教案。
第一周第三课时集体备课。
一年级数学第一周教案
新学堂一年级数学上册辅导教案。学科 数学年级 一年级 教学内容 可爱的校园。一。教学目标 结合具体情境，在数数的活动中，能数出1 10这10个数，建立数感，感受对应思想。初步学会按照一定的顺序进行观察。通过找生活中活动，感受数学与生活的联系，激发对校园生活的向往。二。教学重难点 重点 10以内数的初...
一年级数学第一周
数一数。总课时序号 第1课时。编写日期 2010年8月25日。执行日期 2010年8月30日。教学目标 1.知识与技能 通过数数活动，初步了解学生数数情况。使学生初步学会数数的方法。2.过程与方法 帮助学生了解学校生活。3.情感态度与价值观 激发学习的兴趣，渗透思想教育。重点，难点数数方法。教学方法...
一年级数学下册第一周教案
第一周线上教学案。课题 认识数和数的组成。授课时间 2020年 2月 10 日。学习目标 复习数和数的组成。重难点 数的组成。线上教学过程 布置课堂复习作业，完成后 提交，学生 老师批阅反馈，学生改错再次提交。1 可以放上 或导学案 二 推送练习。三 答疑内容 课题 分类比较 位置与立体图形部分。授...