一年级家长会。
各位家长上午好，首先感谢你们抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，我觉得很荣幸能成为孩子们的数学老师，每次看到桌上摆放整齐的学具我都能感受到家长们在幕后用心的付出以及给予的无限支持，有你们作为坚强的后盾，相信我们班的孩子一定会越来越优秀！
现在我就这门课程简单的跟大家交流一下，有很多人认为一年级的内容很简单，其实不然，在系统学习的过程中，除了基本知识外，我们更加注重培养孩子们的动手能力、计算能力、以及语言表达能力！这些都需要一步一个脚印来完成，今天我就从以下几个方面跟大家一起交流！
1、前期学习情况的总结反馈。
2、后期学习的安排。
3、给家长们的建议。
1、前期学习情况的总结反馈。
关于前期学习情况的总结反馈，我会从课堂、书写、成绩三个关键词来拓展分析！
1、课堂第一个关键词课堂，我的感觉是从一开始孩子们懵懵懂懂不知道上下铃声、不知道上课起立等到现在能够听到铃声就进教室、认真做好课前准备，积极举手答问等等，让我看到了孩子们的成长和进步！
在我的课堂，我比较重视学生的语言表达以及动手操作能力的培养！假如是一幅图，我一定会让孩子们用自己的语言来描述这幅图的含义！ 当他能用自己的语言表达出来了，就说明孩子是真的懂了！
关于动手操作能力，我让孩子们带学具，通过学具将复杂的问题简单化，同时能激发学生的学习兴趣！课堂**：
为了激发孩子们的内在学习动力，除了借助学具，我在课堂采取了计分形式！例如在家里完成的学习任务，我基本都会在课堂重新对一次答案，第一培养孩子们的表达能力，第二相当于再把知识复习一遍，如果孩子们自己全部答对了，我会让他们在题目序号位置送自己一个100分，外加小太阳，小花等等，他们每次都特别开心，平时考试可能不容易拿到100分，我想通过这样的方式，帮助孩子们建立数学学习的信心，原来100分也不是那么难以获得！大家可以翻翻孩子们的数学书！
2、书写第二个关键词书写据以往教学经验，如果一开始不把孩子们的书写习惯纠正过来，到了以后再来纠正就很难了，会要花费更多的时间和精力，以前教过的学生很多到了高年级就在外面报写字班，因为越到后面越来越觉得书写很重要，现在的小学毕业考试都是用电脑来阅卷，如果数字写得不好，把0写成6等，很有可能造成不必要的失分！所以趁现在我们一年级才起步，书写还未定型，一定要抓住关键期花点时间帮孩子们把书写调整过来！当然有的孩子书写工整了，但写字速度急需提高，不能说只顾着书写工整，然后不控制书写时间，平时不注意养成好的习惯，到了考试可能你会做由于写得慢导致试卷不能完成，得不偿失！
这里有我们班写得比较好的孩子供大家参考！大家也可以看看桌面有孩子们的作业本，然后对症下药，现在的付出，让孩子们养成好的习惯是为了以后避免再费心费力来抓！
3、成绩第二个关键词成绩说到成绩是一个很敏感的话题，但我们又不得不面对，我给孩子们灌输的理念是每一次成绩他所代表的是你过去对待学习的一个态度！分数的高低体现的是你之前学习所付出努力的多少，考得不好就总结原因，对症下药调整学习态度！考得好也要总结，前期有哪些做得好的地方，继续保持，争取做得更好！
2、后期学习安排。
这个学期大概还有1个半月的样子，主要两件事，数学计算竞赛和迎接期末检测。
计算： 计算是数学的基础，如果不能保证计算准确，就是再聪明，再会想问题也不可能把数学学好！我以前一个同事她女儿就是吃了计算的亏，她说即使她知道解决问题的方法也拿不到分，但由于计算错误，不仅数学如此还影响到了物理化学，真的很可惜，所以计算相当重要，只要持之以恒，不断坚持练习，保持数感，相信计算能力会有很大的提高！
贵在坚持，所以各位有时间一定要督促孩子们在家每天保持10分钟的计算练习，为竞赛做准备！
迎接期末检测期末检测前一两个星期肯定是比较辛苦的，因为很多知识都融合到了一起，后阶段， 我会出一些试卷，都是必须掌握的题，每次检测或者讲解完，家长们一定要记得督促孩子们认真改正好！并总结分析错误原因！关于试卷改错方法，有的孩子直接在试卷上改，像这样，当孩子再次复习时，就不太确定这题到底对不对，所以，我的建议是向这位孩子一样，用三角形加点来表示，方便老师再次查阅，也方便孩子们自己再次复习！
3、再补充几点建议。
1、关于学习准备我们每次上课都会让孩子们把数学书、文具盒、数学本放桌面右上角！避免孩子们因找学习用品而耽误学习时间！但每次都会有孩子说老师我数学本没带！
这既会影响自己学习也会干扰别人！有的孩子题目都快做完了，还有的半天没找到本子，这就是低效学习！我们班很多孩子都准备了一个文件袋，但文件袋没有用到实处，有的孩子把语文数学思品等都塞到一个文件袋里，上次还有个孩子把套袖都塞进去了，结果我让他们把桌面清理干净的时候她半天都塞不进去那边数学书，又着急又扣不上耽误了自己的学习时间，所以建议数学单独准备一个文件袋，只放数学相关的书及练习本，并且练习本也不要准备多了，准备多了孩子自己也分不清本子做什么用！
还建议准备一个小本子专门记录每天的学习任务，让孩子们养成好的记录习惯，知道学习是自己的事情，不是家长的事情，我看好多小朋友把学习任务写书封面的，东写一下，西写一下，没养成好的习惯，这就需要家长们的配合！
2、关于学习辅导每天我基本会布置回家的学习任务，我的建议是从一年级开始就给孩子立规矩，无规矩不成方圆，每天的任务规定一回家就立马完成，对于有拖拉毛病的孩子一定要限时，没有在规定时间内完成就不让做了，告诉老师，家校合作把他不好的学习习惯纠正过来！一年级是起步阶段，也是行为习惯养成的最佳时期！我们一定不要错过这个关键期！
今天我就啰啰嗦嗦讲了这么多，总之，我们的目标都是一致的希望我们的孩子能学有所成，健康快乐的成长，如果各位有什么需要我配合的可以随时找我交流沟通！谢谢大家！
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