一年级入学家长会

各位家长：

大家好，很高兴今天大家能够因为孩子上学的缘分聚集在一起。我先做一下自我介绍，我是咱们一年级的语文老师兼班主任（袁珊珊），今天是我们的孩子迈进小学生活的第一天，相信每位家长、每个孩子的心情都是十分激动和兴奋的，当然家长们除了兴奋，更多的则是担忧。因为孩子刚进入一个全新的学习环境，担心孩子会有各种的不适应。

的确，万事开头难，小学阶段甚至是影响孩子一生的所有好的学习习惯都需要一点一滴地从头开始培养，孩子们包括家长肯定在头两个月里觉得特别困难，但是你只要坚持下来，孩子会给大家一个惊喜。

其实老师和大家的心情一样，都希望每个孩子能够尽快地适应小学生活，尽早地养成良好的学习习惯。既然我们的目标是一致的，那就从现在开始一直到五年级都离不开家校合作，更离不开家长和老师的共同配合与沟通，今天就是第一次沟通。下面我就将家长和孩子需要做的一些准备和注意事项和大家一块交流一下，希望大家仔细倾听，做好笔记。

一、生活常规方面。

1、遵守作息时间。

早晨7:30到校，交上作业，7：40晨读，上午三节课后10:

45放学，下午作息时间10.1之前执行的是夏季作息时间，2:30到校，两节课后4:

30放学，10.1以后2:00到校，4:

00放学。开学头一个月我们先执行夏季作息时间。请家长们到时准时来接送自己的孩子。

提醒大家一下：送孩子时只能送到校门口，不允许送到校园内，更不允许直接进教室，从现在开始就要严格要求孩子自己独立进校门。接孩子时必须在校门口等待，不要都在门口堵着，在路边上站一站，让开主道，老师会把孩子送到校门口。

2、学习用品准备。

学习用品以简单实用为主，一个笔袋，笔袋里装3-5支铅笔，每支铅笔上贴上名字，一块橡皮，一把尺子，不要买那种颜色鲜艳或者带香味的，以免孩子分散注意力，也会避免一些文具纠纷。铅笔要在头一天晚上削好，不允许把转笔刀和刀子等尖锐的用品带进教室。以免发生危险，请家长一定要严格要求孩子配合好。

还要准备一个小本子作为作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看。在准备几个拼音本、田字格。

3、生活用品准备。

给孩子每天准备一壶水，严禁携带玩具、零食和零花钱以及其他危险物品带到学校。因为如果玩具、零钱不见了或者搞烂了，会影响学生情绪。一经发现坚决没收。

4、生活上不要包办，养成孩子自己查看课程表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。会后我会建立一个班级微信群，把课程表发到群里，家长们和孩子一块抄写下来，抄两张，一张放在笔袋里，以便孩子课间查看课表准备下节课的课本，一张贴在孩子卧室做作业的桌子上，每天写完作业对照课表，想一想：今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有？

整理书包是学生的事，是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养责任意识的有效途径。刚开始的这段时间，家长要帮助检查孩子带的作业、文具是否齐全。

二、学习常规问题

培养孩子养成良好的习惯。

1、养成早睡早起的好习惯，家长要给孩子及时做好早饭和午饭，让孩子定时吃饭，按时到校，不迟到。

2、要给孩子准备一个独立、安静的学习、睡觉的空间，引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间；事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。

3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。

4、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，孩子做作业的时候，一定要保持学习环境安静，家长最好不要看电视，给孩子一个单独、安静做作业的空间逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。

我们的作业包括书面作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做书面作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成，但要检查书写是否规范，不规范的可以让孩子重新书写，书写规范后再签字；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。

口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。

另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！

在小学阶段，因为孩子的自觉意识不够，所以作业都会要求家长检查并签字，不要觉得很辛苦。短短几年，对我们**来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。

孩子在低年级你花的时间和精力越多到了高年级就会越来越少，相反如果你低年级不管孩子到了年级越高你要花的时间和精力就会越来越多，而且还不一定起到作用。

5、注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。

写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。

6.为孩子准备有拼音的、有益的课外书，会后，我会在微信群里推荐大家一些课外书，每天做完作业以后睡觉之前读上半小时，因为孩子很多字不认识，家长前期要做好陪读，可以让孩子读，你也可以读给孩子听，这样不仅能够增长孩子知识，而且增进你与孩子的感情。相信读书对于孩子成长的重要性大家都应该知道，读书多的孩子不仅认识的字多，而且理解能力要比其他还强。

所以，为了孩子的成长，坚持做好陪读，帮助孩子养成爱读书的好习惯。

三、关于学生纠纷。

我们班孩子一共38个，来自38个不同的家庭，在性格、习惯上肯定不一样，所以避免不了会有一些小摩擦、小矛盾，希望家长们能够从全局出发，不要因为自己孩子在班上受了一点小委屈，就来找老师，有的家长甚至直接到教室去教训其他孩子，这样做不但解决不了矛盾，还会让你的孩子在班里的影响不好，从此以后，可能很多孩子就不愿和你的孩子交朋友了。出现矛盾，老师会从整体考虑，公平、公正的解决，帮助孩子们建立一个良好的交往性格。希望家长们在家中也多给孩子灌输一种礼貌、谦让、友好、大度的思想，遇到问题多替别人着想，让孩子在学校中心情愉快的学习。

四、关于座次。

很多家长都很关心自己孩子的座位安排，都想让自己的孩子坐前面，坐中间，说明你对孩子的学习很重视，这个是可以理解的。但是教室是我们大家的，不是一两个孩子的，所以我们老师安排座次会从整体考虑，下午我会根据学生的身高，进行座次安排，过段时间，我们老师会根据学生性格特点、学习能力差异各科老师商量后进行微调，请家长尽量不要因为自己的孩子和谁不和就找老师调位，因为座次安排就像下棋，一个动了，其他的都得受影响。家长应该多鼓励孩子和同桌搞好关系，互相体谅，共同进步。

而且老师会关注每一个孩子，不会因为你的孩子坐的位置偏而忽略他，老师会给每个孩子提供平等的机会，考虑到每一个孩子。

五、安全问题。

1、接送安全。

送孩子到校门口后要看着孩子进校后再离开。

放学接孩子一定要按照规定时间到校，并且在指定位置等孩子，避免孩子因找不到家长自己乱跑（走失）

2、在校安全。

每天上学期检查孩子书包不允许孩子带玩具、零食及任何危险物品到学校。

家长教育孩子进校后要直接进教室，没有老师带领任何时间不允许孩子私自离开校园，不允许在校园内追逐、打闹。文明如厕，不拥挤，不随处大小便；

3、请假。每天学生要按时到校上课，如有特殊情况不能按时到校家长需要给老师发信息说明情况，孩子生病有事需要请假的必须给老师提前发短信请假。

4、孩子小，看问题的角度和大人不同，学话可能有偏差，不管孩子在学校遇到任何问题请不要只听孩子的一面之词，如果您有疑问请及时和我交流。如果真的出现碰伤、擦伤的情况，请家长及时和我沟通，我会帮助大家协商解决。

六、准备两件事。

1、名字卡片。

家长帮着用黑笔协商自己孩子的名字，性格特点也可简要写一下。

2、作息时间表。

拍照并分享到群中。

肥城师范附小西付校区一年级学生情况调查表。

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