1、认识8个生字，会写4个生字。2、认识新部件。
3、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
4、感悟树与鸟的密切关系，了解大自然的和谐，激发孩子们对鸟类和树的关爱。
教学准备。教师：准备本课生字、词语卡片，朗读磁带或课件。
学生：观察各种鸟住的地方，探索鸟与树的关系。
教学重点：认识8个生字，会写4个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
建议本课用一课时。
教学设计。一、借助画面谈话引出新课。
二、初读课文，了解大意。
1、自由读课文，借助拼音读准字音，读同句子。
2、再读课文，画出生字，借助拼音读生字，记住生字。
3、检查生字读音，同桌交流检查，用比赛的方式全班订正。
4、多种形式读课文，画出自己不懂的地方，全班质疑、释疑。
5、相互讨论，全班交流，说出课文讲了些什么。
三、细读课文，了解内容。
围绕课后第二题，学生讨论，弄清一下问题：
1、鸟为什么最爱树公公、树婆婆？鸟与树的关系怎样？
2、你还知道鸟、树和人类的关系吗？（进行拓展训练，让学生尽量说。激发学生热爱大自然、探索大自然的兴趣。）
四、朗读课文背诵课文。
1、自由朗读课文，抓住乐、唱这两个动词，体会鸟、树的快活；抓住最美丽、最活泼、最爱感悟鸟与树之间的密切关系。
2、抽读课文，分组读课文。
3、看图试着背诵课文，同桌互背。（可学生选取最喜欢的方式背课文）
五、巩固生字，指导书写。
1、出示生字卡，打乱顺序，认读生字，读准字音。
2、借助顺口溜，部件组合等多种方法记住字形。
3、练习用生字口头自由组词或说话。
4、选择自己的记忆方法，记住字形。
5、指导书写、互评、交流。
六、仔细观察，亲身感悟。
布置学生课后观察鸟，树与人的关系。
西师版一年级上册《鸟孩子》教案
第十课 鸟孩子。a 教学目标。1运用各种喜欢的方式认识本课8个生字。2能正确 工整地写4个字。3朗读 背诵课文，感受语言的优美，激发对大自然的热爱。4培养学生的想象力以及口语表达能力。教学重点 难点。1识字 写字是重点。2培养学生想象力及口语表达能力是难点。教学准备。生字卡片 课件。教学过程。一 创...
一年级语文上册《江南》教案西师大版
教学目标 1.技能目标 正确 流利 有感情地朗读课文和背诵课文。2.知识目标 复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会写其中的4个字。3.情感目标 理解诗句的意思，体会江南水乡的美景。培养学生热爱大自然的思想感情。教学重点 借助拼音和课文插图，正确 流利地朗读课文并背诵课文，借助拼音认识8个生字，会写4个...
一年级语文上册《江南》教案 西师大版
一年级语文上册 江南 教案教学目标。技能目标 正确 流利 有感情地朗读课文和背诵课文。知识目标 复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会写其中的4个字。情感目标 理解诗句的意思，体会江南水乡的美景。培养学生热爱大自然的思想感情。教学重点。借助拼音和课文插图，正确 流利地朗读课文并背诵课文，借助拼音认识8个...