一年级学期期中测试数学试卷分析

平均分：92.8分及格率：100%优秀率：78.6%试卷分析：

这份题的题量适中，共八大题，题数一数，再连线；第二题想一想，做一做，共8个小题为填空题；第三题选一选；第四题按要求，画一画；第五题数一数，填一填；第六题算一算；第七题看图写算式；第八题解决问题。内容与本学期所学的内容相符合，属于学期水平性测试卷。

题数一数，再连线。数10以内的数。题目简单，学生做过的同类型题也很多，没有答错的。

第二题想一想，做一做。第1小题为按规律填数，第3小题为分分合合，第6小题为比多少，没有填错的。第2小题，数数再比大小，有两位学生，把“3”给写反了。

第4小题是错的较多的，数男女，有一个女孩的特征不明显，有一部分学生将其看成了男孩，导致数错。第5小题比大小，有4个学生马虎大意没有全对。第7题找和6相邻的两个数，有3个学生写成7和8了。

第8小题也是错的较多的题，要求从大到小排数，有5个学生是从小到大排的，还有两个学生根本没排对。

第三题选一选。出错的原因主要在部分学生根本没听老师的话，没有填序号，而是直接填的答案。还有的是因为马虎大意，写错了序号。

第四题按要求，画一画。有一个学生丢了一空没有填，还一个学生没有按要求回到规定的格里。

第五题数一数，填一填。此题是错得较多的，集中在机器人的身体是长方体还是正方体，学生判断不清，丢分严重。此题分值也较多，只有一半的学生能得全分。

第六题算一算。10以内的加减法，比较简单，只有一个学生没有得满分。

第七题看图写算式。等号后边没有画方框，有3个学生没有写得数导致失分。个图为一图四式，此类题练习较多，按理说应该没有了问题，但因为图上左右的茄子离得较远，有的学生跟本就没注意到右边两个茄子，导致四个式子全部列错。

第八题解决问题。部分学生不能正确理解图意，加减分部分，导致失分较多。改进措施：

加强学生学习习惯的养成教育，听课认真、审题细心、答题仔细、书写规范、勤于思考、改正粗心的毛病，学会自己检查作业。

在今后教学中抓稳基础知识，让每位学生都学扎实、弄。

明白。减少基础题的错误。

关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，加强实践活动，强化应用意识，从而有效地提高学生数学思考能力及培养学生解决问题的能力。

在今后的练习设计中，题型新颖些，让学生觉得数学是有趣的，增加问题的真实性和情境化，切实提高学生运用知识解决问题的能力。

加强对后进生的辅导，开展一帮。

一、一对一的活动。平时多关心他们，上课对他们多提问，课后加强对他们的辅导。

多与家长取得联系，共同关心、督促学生的学习。