一年级新生培训。
一、课前准备:
上课前学习用具工整的放到课桌的左上角。(课本、练习本、文具盒……)
二、上课问候方式:
教师先说:“上课!”然后班长喊:“起立!”待学生整齐站立后,教师先问候学生:“同学们好!”学生再问:“老师好!”
三、下课:1、等老师宣布下课后才可以下课。下课以后,把上节课的学习用品整理起来,准备好下节课要用的课本、文具。
2、慢步走着上厕所(上厕所要有秩序,讲卫生)。
3、活动场地范围的规定。休息一会儿,做安全有益的游戏。
4、上课铃响,马上进教室坐好,等老师来上课。
四、回答问题:
1、要求学生说普通话。
2、当老师布置了问题你通过脑子思考了,要想发言先举手,举手时,要举右手,而且胳臂肘不得离开桌面,更不能站立举手。得到老师同意后,起立站正大声讲。没有请到,就放下手,认真听别人讲。
这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。
3、回答时需站立,呈立正姿势。有必要端书时,要双手端书。读书时做到:“心到”、“眼到”、“口到”。
五、坐姿:右手在上,左手在下,平放在胸前,头正,身直,足安。
六、握笔写字的姿势:
写字时做到“头正,身直,臂开,足安”;“一尺,一寸,一拳”。握笔时特别注意大拇指不能压在食指上,要呈“捏”的姿势,其它三指要自然弯曲,不得平伸;
七、卫生习惯:
在学校任何场所不得撕纸,随地扔纸,扔垃圾,扔铅笔屑,不得随地吐痰,见到废纸和垃圾要主动拣起。
八、安全问题:
上课期间不能吃食物喝饮料;上课期间不能削铅笔;上课期间不能啃铅笔头;上课期间不能随便下位;上学期间不能带削铅笔的小刀,只准带卷笔刀。
九、文明用语:
老师在教室时,学生要喊“报告”,得到老师允许后方可进入。 得到老师的喜报,或其他奖励,要双手接后说:谢谢老师! 平时见到老师要行队礼并说:老师好!
十、学习自理能力培养。
1、认识课程表,带些什么书和学习用具。
2、练习整理书包。
十。一、放学后:
1、认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。
2、对当天学习的内容及时进行复习,不懂就问。
3、对即将学习的新内容进行预习。
学前教育一年级教案
舞蹈教案 班级 1122,1123,1124,1125学前教育。第一学期 第一节课。教学目的 认识舞蹈的起源与发展,舞蹈的特点与种类。教学重点 通过基础理论知识的学习,能运用在今后的舞蹈学习和舞蹈实践中。教具准备 中等职业学校幼儿教育专业教材 舞蹈 教学过程 一 师生问好。师 舞蹈在学前教育专业中是...
一年级新生学前教育方案
2015 2016学年度一年级学前教育方案。本学期是一年级新生刚入校的起始期,学生对学校的一切都是陌生的,在校的常规他们一无所知或知之甚少。就此,我们一年级制定出切实详尽的学前教育计划方案,对学生进行为期两天的学前教育,使得此后的课堂教学省力 省事 省时,学生尽早养成良好的行为习惯和学习习惯。具体安...
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