时间：60分钟满分：100分。
一、积累与运用(40分)
1. 我会送字母、音节回到相应的横线上。
si p yi r ue d ui zhi c un ni
声母：__韵母：__
整体认读音节：__
2. 读词语，连线。
3. 注音并组词，完成后每个字读两遍。
老得贝。师很娃。
4. 写出意思相反的词。
来—__左—__前—__
西—__新—__分—__
5. 我会组词。
小___目___木___
少___日___禾___
6. 我会给“车”找更多的“朋友”。
车——汽车——车站——车厢。
二、组词练习(40分)
7. 词语大变脸。
高兴→高高兴兴红火→__来往→__
看看→（看一看） 比比→__数数→__
很清很清的河水很红很红的___很___很___的___
8. 课外你背古诗和《**规》了吗？连一连。
朝起早，夜眠迟。 心眼口，信皆要。
借人物，及时还。 老易至，惜此时。
读书法，有三到。 人借物，有勿悭。
千门万户曈曈日羊有跪乳情。
不敢高声语， 待到雪化时。
鸦有反哺义， 恐惊天上人。
要知松高洁， 早把新桃换旧符。
9. 汉字笔顺规则集合。
从左到右的字有：儿。
先外后内的字有：田。
10. 阅读下文，回答问题。
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuò），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1. （1）这篇短文共有___句话。
2. （2）短文里写了___和___
3. （3）小鸡们冷了，就会___
11. 阅读下文，回答问题
大自然里的动物们真有趣。
蝴蝶在花丛中飞来飞去，就像会飞的花朵，漂亮极了。知了趴在树上吱吱地叫着，就像在拉琴。大雁在天上飞着，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。
正在给树治病的啄木鸟看见了，大声说：“大雁真了不起，会在天空中写字呢！”
1. （1）数一数，第二自然段一共有___句话。
2. （2）把正确的内容填在横线上。（填序号）
蝴蝶 ②啄木鸟 ③知了 ④大雁。
a___像会飞的花朵。
b会拉琴的小虫子是___
c___是会给树治病的大夫。
d会在天空中写字的鸟是___
3. （3）仿照句子写一写。
例：蝴蝶像会飞的花朵。
___像___
三、提升练习(20分)
12. 请选择恰当的序号，填在横线上
a尾巴短；b尾巴最好看；c尾巴长；d尾巴弯。
猴子___公鸡___兔子___孔雀___
a画竹叶；b画梅花；c画枫叶；d画月牙。
小马___小鸭___小狗___小鸡___
a东；b南；c西；d北。
早上起来，面对太阳，前面是___后面是___左面是___右面是___
a春天；b夏天；c秋天；d冬天。
小蜗牛看见树叶碧绿碧绿的，这是___树叶全变黄了，这是___树叶全掉了，这是___小树发芽了，这是___
13. 按要求回答问题。
你喜欢冬天吗？为什么？写几句赞美的话吧！
14. 林老师上课要用彩色粉笔，可是教室里没有了，林老师让你去一（2）班的***那里借一支红色粉笔和一支黄色粉笔。你去后怎样给***说呢？
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