磁涧小学一一班。
本次测试是对学生一个月来语文学习的全面考核，既考察了学生基础知识的掌握情况，又考察了学生灵活运用所学知识的能力。本次试题基础性强，题型灵活多样。本次试卷满分100，大部分学生能够合理、正确地掌握时间。
由于是第一次参加考试，出现了不少的问题。下面我对考试的情况进行分析：
一、 存在问题。
第一题，写声母、单韵母、平舌音、翘舌音，大部分学生都写正确了，只有李浴森、秦奕珂、张浩博这几个同学，在写翘舌音时，忘记了“r”,说明他们对翘舌音的识记还不够牢固。第二题，合一合。这个题，出问题最多的，就是声母”j q x”和单韵母“ü”组成音节时，要把两点去掉，有六七个孩子做错，说明这些同学的这个知识点还没有掌握牢固。
第三题，连线题，大部分同学都能作对，王铭鈺有一个没有连，说明在做题的时候，她不操心，没有认真做题。张佳怡和张怡晨不会连，说明他们不明白题目的要求，识字量太小。第四题，分一分，这道题考察学生对两拼音节和三拼音节的灵活运用能力。
班里有百分之八十的同学失分，失在了这两道题上：ɡujuān第一道题，第一个空应该填写ɡu这个声介合母，好多同学填的是声母ɡ，把uā填在了第二个空，这个是错误的。第二道题，第二个空应该填“ü”同学们把两点忘带了。
第六题，对拼音进行分类，这个题，好多同学是漏写了，说明做题不够细致，检查不够认真。还有秦奕珂、张浩博做错了，过后我指导着又做这道题，会做了。我分析是因为，他们没有弄清楚题目的要求是让干什么。
通过这次测试，我发现了不少的问题，学生所学的知识不够牢固，做题习惯和检查习惯不好。今后，我打算从以下几个方面做出努力：
1、 今后，要继续加强拼音的学校，反复背诵声母、韵母、整体认读音节，会认的字一定要反复认，还要认准认会。
2、 熟读并背诵课文，能背写的尽量会背写。
3、 读读背背的知识积累一定要掌握，并且要会写会用。
4、 更加重视书写端正，规范，卷面整洁。
5、 重视学习习惯的培养，仔细审题，仔细答题，仔细检查。
6、 6、注意在教学时让学生掌握好基础知识。
7、 重视词语的积累，增大阅读量，培养说话，写话的能力。
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