第三周教学反思。
三个星期的语文教学，我体会到了上课要上出趣味性的重要。尤其是针对刚离开幼儿园的一年级的小朋友来说。没有趣味的课堂，很容易演变成强调纪律的课堂，也会是一节枯燥乏味的课堂。
在执教j q x这一节课时，当下课铃响起来的时候，我和孩子们是带着微笑结束这课堂的。这应该是这学期第一次，我以这样轻松、愉悦的心情走下讲台。这节课，我看到了孩子们对上课的热情，以及看到他们在被我夸奖时，露出的纯真笑容。
上出一堂有趣味的课，与自己原先设想的结果是截然不同的。我在执教这节内容的时候，多处用了编顺口溜，小游戏，更多的是联系了生活。如ji的四声：
jījījī,我家有只小花鸡；jíjíjí，今年我上一年级；jǐjǐjǐ，汽车上面真拥挤；jìjìjì，弯腰来把鞋带系。我发现，在联系了生活实际后，再配上这样的小儿歌，就充分的调动了孩子们上课的热情。我切实感受到了语文**于生活，也用于生活。
用身边的小事去调动孩子们的兴趣，不乏是个好办法。
孩子们喜欢新花样，同样一个办法吸引不了他们多久。因而，如何让自己的课堂是一节有趣味的课堂，仍是值得我去深思的一个问题。
一年级第三周练习
一年级下语文第三周周练。姓名班级 一 我会读拼音写词语。b i w n d ng d ng q f ng shu hu p ng y u zh ng g o ch n ti n ch n hu d d 二 选字成词。话画。图说大 有友。时朋好。三 把句子补充完整。1 春天，小燕子。2 春姑娘来了，花...
一年级语文培优安排 第三周
第三周 第三组课文分析 根据课程标准，一年级下册仍以拼音识字为主兼顾看图说话。第三组课文包括 识字 两只鸟蛋 10.松鼠和松果 11.美丽的小路 12.失物招领 语文园地三。第三组的课文主要是教育儿童的。题材有 课文 童话 生活事例等。题材的多样性主要是为了增加学生的兴趣。另一个方面本组课文也有增加...
一年级语文练习卷 第三周
班级姓名完卷时间家长签名得分 写好请自己认真读两遍，检查。一 圈出正确读音。如潮 ch o c o 情不自禁 j n j n 灯火通明 m ng m n 播种 zh ng zh ng 睡觉 ji o ju 暖和 huo h 幸 x n x ng 运目的 de d 倒 d o d o 翻。二 给下面的...