今年任课一年级，这周是孩子上学的第一周，这一周可以认为是艰难的一周，也可以认为充满新奇的一周。
嚎啕大哭。哭，对于许多一年的孩子来说是在正常不过的事。新环境，新老师，新同学，新的学习方式……面对“诸新”孩子难免措手不及！
他们的的不安甚至恐惧的心理就靠眼泪来宣泄。但如果你细心观察，就能发现孩子的哭有不尽相同，当然这时候，我们老师的处理方法也要因情而异。我班的一个小女生刚坐在教室就不住地抽泣着，而带她过来的奶奶就在教室外面，她的小眼睛不时朝窗外瞄上几眼。
她依恋家人，应是比较胆小的女孩。我走过去弯下腰轻轻地在她耳边说：“如果你不哭，一定很美！
”当然她没有马上停止哭泣，还是哭，直到老师的谈话结束，直到可以回家，还在哭！大部分的孩子都回家了，我走到她身边说：“今天，你已经把这学期的眼泪全哭完了，星期一来记得是要来跟黄老师做好朋友的，那是就得笑嘻嘻的，好吗！
”星期一她还哭吗？她不哭了！还有一个男生，第一天并不哭，第二天却哭得厉害，双手如铁钳般抓住他的爸爸，我想让他马上停下是不可能的，于是让他在哭十分钟。
时间到了，他倒是离开爸爸了，但看到他爸爸要走时，却又跑过去把他爸爸仅仅抱住。他爸爸竟心软要下午再来，我不同意，让他离开。他爸爸走后，他望着校门大哭起来！
说实在，真让人有些心酸！但为了帮助他更快地适应我只能留下他，嚎啕大哭的他。我尽量找到一些开心的事儿吸引他，他不理人；我改着策略，首先让他明白他爸爸现在不会出现，接着答应他打**叫他爸爸早点来接他，然后让他选择进教室接受表扬，还是就在原地哭泣让人笑话。
他的选择是什么呢？和我进教室，并且接下来的几天都没哭！
迫不及待的发言。
一年级的孩子在课堂上尤为活跃，当你提出一个问题后，常常他们就会迫不及待的发言，教师里甚是热闹。这时，我们要做的是保存他们求知欲的旺盛发展，再则更为重要的是要引导他们能认真倾听，并做到有序发言。当然，这并不是一朝变能成的，这需要一个过程，和一些方法巧妙的引导，只要老师愿意思考一定能缩短适应的过程的。
一年级的孩子总能给你许多无厘头的难题，这是天性使然。他需要老师的引导，甚至更多的应是示范，我想在他们的身上我一定能学到更多的。
一年级语文第一周
曹王镇第三小学语文周作业检测。基础知识。一 按顺序填空。ou b mt l 二 给单韵母加上声调写一写。能力提升。三 拼读下面音节，并照样子写下来。四 给下面的字母分类。i b f m e wu u d o n yi p t l yu 声母 韵母 整体认读音节 家长签字。教师评价。批阅时间 月日。附...
一年级语文周周练 第一周
班级姓名学号 一 选字填空，写序号。晴 情 清 蜻 坐 座直 植。心请树。水位线。蜓下种 天让尺。洒 酒星 醒象 像。老清石 飘飘球大 二 给加点字选择正确的读音，用 表示。醒来 x n x n 如潮 l r 新衣 x n x n 情不自禁 j n j n 金光闪闪 s n sh n 然后 r n ...
语文一年级第一周试卷
一年级语文第1周周练卷。班级 姓名。一 我会认。1.看谁读得准。小校生我语师里 多老学文们上同玩。2.看谁读得多。学生小学学校同学一同语文老师 大小我们我校老人文学上学玩一玩。多少多数里面家里校长校门英语。二 我会说。1.我高高兴兴上学校2.我们在操场上玩。3.王老师教我们语文教我们英语。教我们数学...