一、学生总体情况。
本学期我担任一年级（1）班班主任和科学、数学的教学。一年级（1）班共有35人，其中男生18人，女生17人，大多数学生父母在家，有部分学生家长在外打工，还有几个单亲家庭，所以我们班的情况较为复杂，个体差异较大，基础也参差不齐。
二、主要开展的工作。
充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学习，引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的变化，特别是网络资源，获得课本以外的知识，丰富学习生活，开拓学生视野，在获得知识的同时，也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣；利用学生已有的知识解决身边和生活中的一些问题，达到学以致用的目的。
继续注重情感态度与价值观的培养。帮助学生理解基本的科学概念和原理，培养科学**的能力和思维习惯，引导学生鬼魂所学的知识技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。
三、主要成绩。
在教育教学工作中，我注意教学形式多种多样，有的课以老师讲授为主，介绍科技发展给社会和环境带来的变化和影响等；有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参与者的作用；有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自己的收获；能做实验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感受。在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的积极性和上进心。
四、存在不足。
对教材的钻研深度还不是很透彻，对科学教学工作还缺乏经验，对学生的年龄特点知识掌握规律还不是很明了，对学生的要求还不是很到位，更重要的是没有充分调动家长参与教育，学校家庭的教育不能形成合力，以致于成绩上不去。
在今后的教育教学中，我将努力逐步树立素质教育的观念，通过课堂教学主渠道去实施，以期为学生今后的发展服务。
五、改进措施。
1.专研教材，努力学习；
2.把握学生的年龄特点，让学生在做中学，在玩中学，培养学生的操作能力；
3.努力培养学生的科学学科素养。
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