第一课柳树醒了。
一、生字的识记。
1）本课涉及平舌音和翘舌音的生字较多，要注意读准。“澡”是平舌音，“枝、软、梳、梢、耍”都是翘舌音。另外，注意“醒”是后鼻音，“雷”是边音。
2）“枝、梳、梢”字形上的联系，可让学生自己发现。
3）“醒、雷、澡、耍”可引导学生利用偏旁、部件、新旧字联系等记认字形。
4）“梳、梢、耍”与其他生字相比，使用率较低，学习难度较大，要重点识记。
二、写字指导。
在书写教学中难度较大，涉及到的字多笔画多，学生一时还很难适应。还需在以后的教学中多练。
本课左右结构的字中有两个带言字旁的字“说、话”，可重点指导：整个字要写得左窄右宽；言字旁的“点”要写得高一些、靠右一些，横折提的横在横中线上起笔，春”字的书写，关键是上半部分：三个横不宜长；撇、捺要伸展开，盖住下面的“日”字。
三、朗读感悟
本诗用拟人的手法，写得很形象、风趣。诗的内容简单，让孩子在一遍遍的朗读中理解即可。诗中的“醒、软、绿、飞、高”等字可读得稍重、稍长，以读出诗的节奏感。
回家让孩子在熟读的基础上带有感情的背熟！
第二课***爷爷植树。
今天学完了《***爷爷植树》一课，读着课文，我们能清晰地感受到，***爷爷用行动实践着他的话。81岁高龄的他，“额头已经布满汗珠，仍不肯休息”；他“挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土”；…那份认真，那份执着，让人感到他不仅仅是在栽树，而且是在播下一个心愿，在精心地描绘美好的未来。本课，我采用了抓重点句子理解感悟：
重点是***爷爷植树的经过。朗读本文，要读得平实，读出对***爷爷的崇敬之情。关键是体会***爷爷在植树过程中表现出的严肃认真的态度和一丝不苟的精神。
另外，从***爷爷的行动中，领会植树绿化的重要意义。
1．“只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。”可抓住“兴致勃勃”、“布满汗珠”、“不肯休息”进行理解和体会，让学生感悟到邓爷爷的坚持不懈和认真的态度。
2．“邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。”抓住“挑选”、“小心”、“挥锹”进行品读。让学生感悟到邓爷爷做事情很细心、一丝不苟。
3．“他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：‘不行，不行！’又走上前把树苗扶正。”抓住“仔细”、“连声”等词语进行品读。
4．“‘小平树’成了天坛公园一处美丽的风景。”“美丽的风景”美在**？（树长得茂盛、漂亮；是***爷爷亲手栽种的；***爷爷为我们做出了好榜样；很多人去参观，怀念***爷爷……）
学生在说时，用词不是很恰当，如，说成了邓爷爷很勇敢，很友好等，在今后的教学中要锻炼加强学生的用词准确性，家长朋友们平时和孩子交流时也要关注孩子词语的运用！
第4课《古诗两首》
这两首诗是描写关于春天的，而对于孩子来说也都不陌生，之前就已经背过了。对于低年级的孩子学习古诗，不要求每句话每个字都理解明白，能够熟读背诵，知道大体意思即可！！
春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。
诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
高鼎的《村居》，则是另一番景象，另一种情调。花草繁盛，千里莺啼，春风杨柳，令人陶醉。儿童放学归来，三五成群，迎着春风，放飞着风筝，放飞着快乐，放飞着希望。
良辰美景配上快乐生活，多么富有情趣；大好春光配上风华少年，意境多么悠远。
风筝源于我国，又名风鸢、纸鹞，已有两千多年的历史。春秋战国时期，鲁班曾“削竹为鹊，成而飞之”，算是风筝之祖了。五代时，李邺在宫中以线放风筝为游戏，并在鸢头上挂竹哨。
当风筝升空，风吹竹哨，发出动听的筝鸣，“风筝”一名便由此而来。
写字指导。本课六个要写的字，各有特点。
古”字横要长；
声”字上为“士”字，不是“土”字，应写得上横长、下横短；
多”字上下两部分一样，但要注意写成一上一下，上小下大，防止学生写成一左一右，或上下相等；
处”字是半包围结构，要强调“包住”──把捺拖长；
知”字中，口在右边偏下，不能写得太高；
忙”字左边竖心的笔顺是先写两点再写竖，“竖”要写得垂直且稍长。
语文园地一》
1、掌握和运用两种识字方法，熟字加偏旁，熟字换偏旁。上学期已经让孩子们接触过了，在本次的园地中，让孩子锻炼着说一说，是本项活动的重点。
2、日积月累部分包含三项活动：读词语、写句子和读背短文。主要目的是：
①积累语言；②练习读、写基本功；③巩固识字。句子末尾的句号可提醒学生注意。养成以后在句末加标点的习惯。
北师版小学语文一年级下册第一单元重点
第一单元。1 难读的字。窗 chu ng 节 ji 吃 ch 宵 xi o 彩 c i 正 zh ng 街 ji 眨 zh 追 zhu 2 难写的字。欢 左右结构，左边第二笔是长点，不要写成捺 右边是 欠 不要写成 攵 吃 左右结构，右边是 乞 不要多加一横写成 气 各 上下结构，上部是 攵 要舒展...
小学一年级语文下册复习重点
学习必备欢迎 听力 听老师读一段话，能记住其中某部分内容。要培养学生认真倾听的习惯，做到一边听，一边记。一 字。1 会认的字，会写的字略。生字表 一 550个生字 分清平翘舌音，前后鼻音。要求熟练，最好滚瓜烂熟 技巧 可用记一个带一串的方式进行复习，如 艮 部基本都是前鼻音，可带出 跟 根 艰 银 ...
小学一年级下册语文第三单元复习重点
对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。提供了一年级下册语文第三单元复习重点，希望对大家学好语文有所帮助。1易错生字 李 秀 香 三字中第四和第五笔分别为捺。定 第四笔是横。总 上面是倒八字头。连 远等走之底的字要注意走之底的写法。以 最后一笔是点。级 右半部分的写法要注意...