二、 数数与计数（四）
例1 用分别写有数字1和2的两张纸片，能够排出多少个不同的二位数？
例2 用分别写有数字0，1，2的三张纸片，，能排出多少个不同的二位数？
例3 用分别写有数字1，2，3的三张纸片，，能排出多少不同的三位数？
例4 小明左边抽屉里放有三张数字卡片，，右边抽屉里也放有三张卡片，，。如果他每次从左右两边抽屉里任意各拿一张出来，组成一个二位数，在纸上记下来之后，再把卡片放回各自原来的抽屉里。然后再拿、再组数、再记、再放回……这样一直做下去，问他一共可能组成多少个不同的二位数？
例5 有一群人，若规定每两个人都握一次手而且只握一次手，求他们共握多少次手？假设这群人是：
①两个人，②三个人，③四个人。
例6 铁路上的火车票价是根据两站距离的远近而定的，距离愈远，票价愈高。如果一段铁路上共有五个车站，每两站间的距离都不相等，问这段铁路上的火车票价共有多少种？
例7 小明到小华家有甲、乙两条路，小华到小英家有a，b，c三条路（如下图所示）。小明经过小华家去找小英，他想每次都不走完全重复的路线，问有多少种不同的走法？
习题六。1．用三张数字卡片，可以排出多少个不同的三位数？其中最大的比最小的大多少？
2．有四张数字卡片从中抽出三张组成三位数，问这些卡片可能组成多少个不同的三位数？
3．用两套数字卡片可组成多少个不同的二位数？
4．在一次小学数学竞赛的领奖台上有五名同学上台领奖，他们每两个人都互相握了一次手。问他们共握了多少次手？
5．全区六所小学举行小足球赛，每个学校派出一个代表队，要求规定每两个校队之间都要赛一场，问一共要赛多少场？
6．右图是小英家和学校之间的街道图。问小英去上学时，共有多少种不同的走法？（不准故意绕远走）
7．如右图所示，一只蚂蚁从一个正方体的a点沿着棱爬向b点，如不故意绕远，一共有几种不同的走法？
小学二年级奥数第二讲数数与计数练习答案
第二讲数数与计数 一 数学需要观察。大数学家欧拉就特别强调观察对于数学发现的重要作用，认为 观察是一件极为重要的事 本讲数数与计数的学习有助于培养同学们的观察能力。在这里请大家记住，观察不只是用眼睛看，还要用脑子想，要充分发挥想像力。例1 数一数，图2 1和图2 2中各有多少黑方块和白方块？解 仔细...
人教版一年级数学下册教学设计数数数的组成教案
数数数的组成 教案。教学内容。教材第34 37页例1 例2和例3。教学目标。1 知识与技能 1 认识计数单位 一 和 十 能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。2 掌握100以内的数是由几个 十 和几个 一 组成的。2 过程与方法 经历从实际情境中抽象出数的过程。3 情感态...
一年级下册数学数数数的组成
数数数的组成。游洋中心小学林碧盈 教学目标 1 引导学生会点数100以内的数，知道这些数的组成，感受 十 在计数中的作用，知道10个十是100，感受 十 与 百 的关系，感受100与 等数的关系。2 结合具体的事物，使学生感受100以内数的意义，并进行简单的估计。3 使学生能够运用数进行表达和交流，...