一年级一班家长会发言稿

发布 2023-03-31 23:58:28 阅读 6426

尊敬的各位家长:

大家下午好!

非常感谢大家的光临。因为孩子们,我们有缘相识、相聚在这里。作为孩子们的班主任,我非常感谢在过去的两个多月里,家长朋友们给予我们工作的大力支持,也感谢您对我和其他任课老师的信任。

这次家长会主要分三项议程:一是数学期中试卷的分析;二是谈谈孩子习惯的养成;三是说说数学学科方面需要家长配合的事项。

第一项议程:数学期中试卷的分析。下发在你们手上的是孩子本次数学期中考试卷。

我想借此机会,对本次考试做一下分析,希望对于您以后辅导孩子的学习有一定的帮助。本次考试,整个班级的成绩还是不错的。全班45名学生,100分的孩子有6个:

徐俊楠、徐斌杰、汪嘉誉、朱清杨、张兴如、李佳,90分——99分有27个,80——89分有7个,80分以下有5人。

第二项议程:谈谈孩子习惯的养成。

在过去的两个多月,大部分孩子已经适应了一年级的学习和生活。上课时能认真听讲,作业能及时完成,平时也能自觉遵守学校的各项纪律,搞好卫生。这离不开孩子们的努力与家长的大力配合!

小树易直也易弯”, 培养孩子,应从小开始,从培养孩子良好的习惯开始,好习惯决定好成绩,好习惯甚至决定着孩子的命运。下面我将从三方面谈谈习惯的养成。

第一,是孩子的生活习惯。

1、早睡早起,生活有规律。9:00前要睡觉,每天保证一定的睡眠。

我要求孩子们早上7点40分左右到,中午1:40左右到。领读管理的孩子和值日生稍提早一些。

希望孩子们能按时到校,不能迟到,当然也不能来太早。有个别孩子来得太早,来了又不看书,这样纯粹就是浪费时间。下午家长4点(周一是3:

20)在校门口准时接孩子,最后一节课任课教师整队将孩子放出校门。如不按时接送,出现安全事故,安全自负。

2、生活自理能力的培养,孩子在家自己能做的事尽量让他自己做,凡事都有一个过程,没有谁生来就会做事,所以要让他们养成自己的事情自己做。一要让孩子学会自己整理书包。像写完作业了,要让他们自己整理书包,把作业本之类的放在讲义夹或文件袋里,同时准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好,要求每个小朋友铅笔盒里有3-5支削好的铅笔,贴上标签,(没有标签的铅笔上面一大堆,无人认领,)课本等也不能落下。

另外,第二天如果有美术课,要带上绘画工具;有体育课,要穿运动鞋,运动裤。以上这些,做家长的都有指导好孩子,但不包办。二要培养孩子独立记作业的习惯。

有的孩子,一回到家,第一件事就是问父母:妈妈,今天回家作业是什么呀?其实学校里我们做老师的都讲过的,甚至是不厌其烦地讲了好几遍。

但有的孩子未必听,他认为爸爸妈妈短信里有,不记住也没关系,渐渐地就形成了一种依赖心理。所以每天放学,您不妨先问孩子:今天的回家作业是什么?

这样,孩子就会专心听老师交待的任务,您也可以轻松很多。当然,考虑到孩子年龄小,他会忘记一点两点,这我们允许。三要培养孩子做家务的能力。

平时在家,可以让孩子帮着端碗、拿筷子、擦桌子,扫地、洗袜子等,他做得不好不要紧,至少提高了他动手的能力,这样孩子在学校搞卫生也就轻松了。

3、要养成勤剪指甲,勤换衣服,勤洗澡的习惯。星期一举行升旗仪式要穿好校服。

4、平时的学习时间尽量不看电视、不玩电脑。(周。

五、周六晚上适当安排时间看看少儿节目,不能看很长的电视连续剧。)

5、不要带零食来校,更不要到学校旁边的小卖部去买零食。

第二,是学习习惯。

1、写的习惯。尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐、握笔、距离等),虽然我们老师会时不时提醒,但是毕竟是大班化教学,不会照顾到每一个孩子。

2、读的习惯。平时老师布置了读书或背诵的作业,一定要让您的孩子大声地读出来。作为家长您应该认真地听,然后给予评价,多多鼓励,让孩子爱读书给你听。

3、说的习惯。平时多与孩子沟通。一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定基础。

第三议程:数学学科方面需要家长配合的事项。

第。一、重视计算能力的培养,各位家长都清楚计算的重要性,目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算,相比于其他课程似乎比较容易,但他们往往是以形象思维为主,我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识,从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。

第。二、养成按时完成作业的习惯。

孩子学习情况的表现,大部分都体现在完成功课上。为了能更好地了解孩子掌握知识的程度,我会认真批改作业,发现有错,都要求孩子及时订正并批改过来。晚上我们一般不会留太多的作业,但是一定要让孩子按时完成,主要是养成一个好的习惯。

家长每天可以检查一下孩子的课堂练习本,看看今天学了哪些知识,也好帮孩子辅导一下功课。检查作业时我们要注意: ①孩子是否认真:

书写是否端正,书写格式是否正确,注意力有没有集中,有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”,或者边玩边写,或者写作业很慢的情况? ②因为一年级学生很多字不认识,一般要求家长帮助孩子读题。 ③最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。

你可以教会孩子这些知识,但不要完成练习。这节课要学的如果孩子早已经做完了,她就会认为没必要再听老师的课了,因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律,从而影响了学习,影响了周围同学的听课。还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题,那样做可能效果适得其反。

④最后检查孩子的作业是否及时按量完成。最好请各位家长在做好的作业上签上名。

三、帮助孩子认字。

认字少,读不懂题目要求,对于一年级的孩子来说,是面临的最大的困难。认字就是我们解决问题的重中之重的关键。咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字,再就是让孩子自己去读题,碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。

这样长期下去,读的多了,自然认识的字就多了。家长要耐心的解释题目的意思,如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读,让他自己去发现或者猜测题目的意思,题目一般较形象,可以让孩子自己先揣摩,让他找出题目中最关键的字,这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。同时,家长要鼓励孩子不懂就问,但家长最好不要直接把答案告诉他,孩子如果有了依赖性就不愿独立思考了。

最后我想说,我们的目标只有一个,要把孩子教育好,教好每一个孩子,是我最大的愿望。所以工作中有什么不足,还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受,努力做好工作。

最后也想说句心里话,我从教10年,教过一到六年级,体会最深的就是教一年级的老师最辛苦,特别是第一学期,其中的苦累只有教过的老师能体会到。常觉得有点力不从心。同样我也觉得一个能每天陪着孩子看书,指导孩子作业的家长更是不容易,是一位了不起的家长!

我想我们的付出能够换来孩子的每一点进步,作为老师和家长都是最大的欣慰。所以也再次希望家长们多多配合我们的教育教学工作,谢谢大家对我们教育工作的支持!

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