但是，独脚难行，孤掌难鸣，仅仅靠学校的力量是难以实现这个目标的。我们期望你的参与、希望得到你的支持与配合！此次家长会的主要目的：
一让家长朋友们明确学校的培养目标及学校对学生的在校要求，二、请求家长朋友配合学校、配合老师在家也对孩子进行相关的教育并做好孩子的示范和榜样。
明确学校的培养目标？人民小学长期坚持培养学生综合素质和能力，尤其重视培养学生终身受益的品德、学习、生活等良好行为习惯，使学生能具备优秀的品德习惯和生存力、良好的综合素质和发展力、扎实的基础知识和学习力，在快乐中得以健康成长为一生发展奠定坚实基础。
一培养孩子的好习惯从一年级抓起，并且要持之以恒。
前面说了这么多学习习惯的重要性，但习惯的养成不是一天两天就可以的，可能需要在这一年里反复说，反复做。需要家长有耐心，持之以恒，在一年级这个关键期打好基础，在孩子还没有形成好习惯之前，请您多监督帮助。
（1）培养孩子专心听讲的习惯；小学的学习内容多、教授次数少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。班上的人数有几十个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也不可能面面俱到，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。
这是造成学习困难的重要原因。在幼儿园里，孩子们可以随心所欲的玩，但到了小学一年级之后，一切都迈上一个新台阶，例如上操、下操、上学、下学如何做到快、静、齐啊，课堂上怎样才能做到专心听讲、积极发言啊，这是一个长期的反复的过程。
课堂上的４０分钟是获取知识的**时段，课堂上新的刺激会吸引孩子的注意力，所以我们在课堂上多用鼓励性语言，采用新颖的教学方式来焕发学生的活力，点燃学生的热情之焰。但课堂上我们不可能时时新颖，长期的学习就是一种比较枯燥无味的事情，这就需要家长和我们的配合，回去多督促孩子课堂上要认真听讲，积极发言。
俗话说，书读百遍，其义自现。话说多遍，孩子就能铭记在心了，并落实到行动上。
怎么知道孩子听讲没，可以问他你今天学了什么？也可以从侧面问他，你今天回答问题了没有，得到表扬没有，还可以装成学生，请他扮演老师来讲他学习的知识。通过反馈来了解他知识掌握的情况。
（2）严格遵守作息时间的习惯；小学生要保证10小时左右的睡眠，早睡早起，中午休息。牢记学校作息时间，孩子的到校时间。
每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假，尤其是冬天，督促孩子按时起床。（3）看书、写字时坐姿端正的习惯；正确地握笔写字、看书、读书的习惯。
家长一定要注意按照要求去规范孩子的读写姿势。学习握笔姿势，这周就要训练。
（4）培养孩子爱护书本作业及学习用品的习惯和卫生习惯。孩子的卫生习惯要养成，有的孩子放学回家，已是灰头土脸，一身污渍，此外，教室卫生的保持是一个非常令人头痛的事情，教室里经常纸屑遍地满屋狼籍，这说明许多孩子在家里在路上乱丢乱扔，形成了习惯，这就需要我们家长们从平时督促起，使孩子从小养成良好的卫生习惯。
在家里路上垃圾要丢进垃圾篓里，平时在家里练习扫地，多做家务，一星期剪一次指甲，勤洗澡，勤换校服，教孩子扫地、擦桌子这些基本的家务。(5)培养自己整理书包用具的习惯，生活不要包办，从生活点滴培养孩子的自理、独立能力。
养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯；如整理书包；要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每天一写完作业就整理，不要等到。
第二天早上要出门了，才忙着找东找西。
还要学会整理自己的小房间。以后有红领巾、校牌、校服按位置摆放。
如果还没养成习惯的，家长要先指导教育，再督促自己的孩子养成习惯。希望家长们大胆放手：孩子自己的事自己做，自己的事自己安排、自己想办法解决，也许初次不完美，但一定会越来越完美，这就是能力！
我们一定要重视孩子各种综合能力的培养，如果不放心，可以给出建议和指导，千万不要包办代替，不要培养依赖心理。
（6）培养孩子认真完成作业的好习惯；完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
二、有关家庭作业的几条建议：（1）每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
给孩子准备一个记作业的本子，我们在每天上午会把作。
业写在黑板上，每天下午来了以后让他抄下来。群里发布的作业只作为参考依据，不能成为孩子的依靠。
（群班级文化，注意言行，不作为交流平台）家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。
他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。
语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，默写等。这些软性作业的完成全靠家长。
你简单地问一句：作业写好啦？怎么能行呢？每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查小孩会想：反正妈妈也不看。
所以马马虎虎应付了事，看起来用功实际上做无用功。检查他的作业在学校写的和在家写的是否一样？格式正确、漂亮美观。
检查完作业一定要签字。家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明；如孩子每背完一课，请在课题前写上已背熟练已读几遍是听写、默写的，并写上家长名字。
签字要负责任。（2）设置一张时间表，包括开始和结束的时间。
我要求孩子放学回家的。
第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必须写完。周末的作业最好安排在星期五。
六、不要等到周日晚上再写。
（3）为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。（4）给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。
不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。
写作业前把喝水上厕所这些事全部处理完，然后静静地写作业，不要让孩子在写作业时找借口到处乱跑，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。但是，不能说得这么绝对，家长要看情况，允许孩子在写作业过程中有安排的片刻休息时间。
如喝喝水，上厕所等。是可以的。
把握好孩子写作业所用的时间，千万不要让孩子养成写作业拖拉的习惯。（5）当孩子正在做家庭作业时要陪着孩子，等孩子能独立完成了，再慢慢放手培养他独立思考的习惯。
等孩子写完作业后要及**价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。
在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：今天听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。
（6）及时纠错。家长每天拿起孩子的作业时，记得。
第一眼应该看他前一次的作业，如果有错误，或没完成，我画了横线、问号、圈的地方，一定要提醒孩子先要改正前次的错误或补做，再写后面一次的作业。
每次我查作业时，如果发现前一次作业有错误没改正，我就会找家长，为什么家长没有监督改正。这个习惯如果养成了，也会让孩子受益无穷。
数学准备纠错本，每次错题抄下来再做。（7）不要提前让孩子写后面没学过的作业。
如果想要写，请写自己买的书。
三、对家长的几点希望现在的孩子都是家里的独宝宝，可以说是万千宠爱在一身。
性格决定命运。从小养成孩子好的品性，将让他受益终生。
下面我来谈谈对家长的几点希望：
（一）安全方面安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。
所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，包括行走安全、饮水安全，行走安全又包括校内行走安全和校外行走安全。校内行走要求：上下楼梯靠右行，室内不追逐、室外（走廊、梯间、操场）不奔跑，不攀高爬低，如厕两边进、中间出。
校外行走要求：过马路走人行横道或天桥，放学及时回家，未经允许不得到同学家玩耍。饮水要求：准备一个不易碎的杯子，不带饮料，保温杯子里装半杯凉开水（或温开水）.
喝完水后，立即拧好盖子，请在家里的自来水管上进行模拟训练。建议先不接开水。
为要么要这么要求？疯狂无好事。发生在我们身边的因为奔跑、因为疯狂而造成的意外伤害事例。
一年级下家长会发言稿五一年级家长会发言稿
一 通过参观校园，相信您对孩子的学习环境有所了解，我再把大家没有参观到的地方做一简单介绍。1 我们金柳林外国语学校的前身是华英双语学校，倡导幸福教育早就幸福人生的办学理念，一直把培养品学兼优的幸福孩子作为办学目标，孩子们在这所学校里的综合素质得到了提升。在各种英语比赛 奥林匹克数学竞赛等方面都取得了...
一年级下家长会发言稿一年级家长会发言稿王妙婷
一年级下家长会发言稿一年级家长会发言稿 王妙婷。在此，我们。近年来，东西湖区实行班班通，加大了对教育设施的投入，例如，今年开始，我们学校所有的教室都安装了电子白板和投影仪，待近期验收之后我们将使用这些设施全面开展教学工作。此外，在师资力量的配备上，我们所有的任课老师，例如数学老师雷老师，都是经过教育...
一年级下家长会发言稿一年级班家长会发言稿
所以借此机会我想与各位家长进行更深一步的交流与讨论，希望各位家长能够认真做好笔记，牢记本次会议内容。接下来，由我简单地对前段工作进行一个小结，对后段工作提出一些建议。一 前段工作的小结1.大部队上路快。由于家校密切配合，孩子们积极上进，进入角色快。无论是路队 课堂纪律 集会 课间操，还是我们的日常行...