一年级阅读与写作

一年级阅读与写作练习1.1

一、词语积累：

2、名人名言：

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；

2、少壮不努力，老大徒伤悲。

三、优美段子。

1、五颜六色的菊花争奇斗艳，有红的、黄的、绿的、白的，还有粉的、深红的。

2、小草爱做梦，梦是绿绿的；露珠爱做梦，梦是圆圆的；我爱做梦，梦是甜甜的。

四、短文三篇。

一、人有两件宝。

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

1、这是一首儿歌，一共有（ ）句话。

2、人有两件宝是指___和做工靠。

思考靠。3、做事情要用___又用___这样才能___

4、词语搭配：

（1）认真地劳动2）一双手指。

辛勤地双手一根手表。

勤劳的头脑一只小手。

聪明的思考一块手套。

二、时钟花。

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有（ ）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花。

3、（ 花早晨开花中午开花晚上开。

三、小猴做新衣。

小猴打算为自己做一件新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，真合适！

1、短文共有___自然段，第二自然段有句话。

2、小猴做新衣，先请教 ，再请教。

最后请教。3、你认为他们谁说得对？为什么？

五、在空白纸上描绘出一幅春天的景象。

答案：四、（一
2、双手、大脑 、双手、大脑 3、双手、大脑、有创造 4、（1）、认真地思考 、辛勤地劳动、勤劳的双手、聪明的头脑 （2）、一双小手、一根手指、一只手套、一块手表 （二
2、牵牛花、午时花、夜来香 3、牵牛花、午时花、夜来香 （三
2、大象、松鼠、山羊 3、山羊，因为山羊用尺子在猴子身上量了量，比较准确。

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