语文考试快要到来的时候,语文教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由收集整理的苏教版小学一年级上册语文汉语拼音复习教案,欢迎阅读!
苏教版小学一年级上册语文汉语拼音复习教案1、复习目标:
1)能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。
2)能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。(4)能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。
2、复习要点及方法:(1)声母:a、形近字母:
b—d—p—q:这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的,只是半圆所在的位置不一样,学生最容易混淆。在复习时,我们可以结合一些顺口溜帮助学生记忆,比如:
像个6字bbb,9字反写ppp,6字反写ddd,像个9字qqq。或是b和d对面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……还可以。
第1页。让学生动手用小棒和半圆拼一拼,摆一摆,在游戏中加深印象。
n—h、t—f:这两组声母的字形比较像,可以让学生用顺口溜读一读,或是动动手,用手指摆一摆这几个字母的样子。
b、音近字母:我们南京人的语音缺陷:鼻、边音不分,前、后。
鼻韵母不分,这几组就要特别加强练习:n—l、z—zh、c—ch、s—sh。
c、顺序:声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、
平舌音,特定声母y、w的顺序排列。我们的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置,是为了先易后难,便于教学。但是在记忆声母表的顺序时,就应给学生指出,翘舌音在前,平舌音在后。
(2)韵母:
韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。形近:ie—ei、iu—ui、un—un音近:en—eng、in—ing、eng—ong(3)整体认读音节:
整体认读音节的特点是要整体认读,不用拼读。在帮助学生记忆时,可以告诉学生:第一行跟相关声母相应,第二。
第2页。行和相关单韵母相应,第三行前两个和相关复韵母对应,第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。(4)标调规则:
小学一年级上册语文汉语拼音复习教案
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2019汉语拼音一年级教案 汉语拼音
2018汉语拼音一年级教案 汉语拼音。一 复习。1 读字母卡片 j q x2 背诵学过的声母。二 游戏中学习j q x与相拼去点规则。1 请3个同学带上j q x的头饰到前边来,小是一个非常懂礼貌的孩子,戴上小帽子也到前边来,他只要见到j q x三个声母,马上就会把自己的帽子摘下来,站在j q x的...
一年级汉语拼音复习
班级姓名。一 默写声母表。23分 二 照样子,写一写。24分 p u pu h uch u n u nuu shu hhu llnjyqx 四 看图拼一拼,连一连。8分 五 把下面字的序号填在括号里。12分 一年级拼音复习二。一 给拼音涂上颜色。声母红色韵母黄色音节蓝色 y n yu n wer s...