一．学情分析：
本班共有学生 65 人，其中女生 26 人，男生 39人。入学不久，学生活泼好动，每个人的思想，品德都不成熟，对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。学生的基础相差较大，在教学过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。
二．教材分析：
本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。汉语拼音部分，共13课。
识字（一篇课文，识字（二篇课文。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排。在每个单元之后设语文园地，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。
三．学习目标：
一）汉语拼音。
1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
二）识字与写字。
1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2．认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3．掌握汉字的基本笔画，按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
三）阅读。1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2．学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3．学习借助读物中的图画阅读，乐于与他人交流。
四）口语交际。
1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3．能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4．有表达的自信心，踊跃发表自己的意见。
5、进行初步的语言训练。
四．教学重点。
1．培养学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣。
2．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，正确书写声母、韵母和音节。
3．掌握汉字的基本笔画，按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
4．学习用普通话正确、流利地朗读课文。
五、教学措施：
1．在拼音教学中，要充分利用插图，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、**学习。
2．明确识字目标，正确把握教学要求，把握教学规律，提高识字教学效率。
关注情感体验，引导学生快乐识字。
3．阅读教学要落实识字、写字，重视朗读教学，强化语言积累。
4．语文园地要注意题型变化，重视积累语言，引导课外延伸。
5．针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子的学习兴趣，提高学习的效率。
6．多与家长沟通，共同**教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展。
六、教学进度安排：
周次教学内容教时。
第1周入学教育 2课时。
第2周 1、a o e 2、 i u v3 、b p m f机动课 2课时3课时3课时1课时。
第3周 4、d t n i复习一5、g k h 3课时3课时3课时。
第4周 6、j q x7、z c s8、zh ch sh r 3课时3课时3课时。
第5周复习二9、ai ei ui10、ao ou iu 11、ie ue er 2课时3课时2课时2课时。
第6周复习三12、an en in un un13、ang eng ing ong 机动课 2课时3课时3课时1课时。
第7周复习四拼音总复习拼音部分测试并讲评 3课时3课时3课时。
第8周 1、一去二三里2、口耳目3、在家里4、操场上 2课时3课时3课时2课时。
第9周语文园地一有趣的游戏单元复习单元测试及讲评 2课时1课时2课时3课时。
第10周期中考试复习期中考试
第11周 1、画2、四季3、小小竹排画中游4、哪座房子最漂亮 2课时2课时3课时2课时。
第12周 5、爷爷和小树语文园地二我们的画单元复习测试及讲评 2课时2课时1课时3课时。
第13周 6、静夜思7、小小的船8、阳光9、影子10、比尾巴 2课时2课时2课时2课时2课时。
第14周语文园地三这样做不好单元复习及检测讲评1、比一比 2课时1课时3课时2课时。
第15周 2、自选商场3、菜园里4、日月明5、语文园地四6、我会拼图 2课时2课时2课时2课时1课时。
第16周单元复习及检测讲评11、我多想去看看12、雨点儿 3课时3课时2课时。
第17周 13、平平搭积木14、自己去吧、15、一次比一次有进步语文园地五该怎么办单元复习 2课时2课时2课时2课时1课时1课时。
第18周 16、小松鼠找花生17、雪地里的小画家18、借生日 3课时2课时3课时。
第19周 19、雪孩子20、小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜 3课时3课时2课时1课时。
第20周期终复习 9课时。
第21周期终考试。
2023年湘教版小学一年级语文上册教学计划
2017年下学期一年级上册语文教学工作计划 本册教材包括 口语交际 汉语拼音 识字 课文 语文活动 五个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，而后是识字 1 4 9篇课文，识字 5 8 又4篇课文。13篇课文分做3个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课...
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因地制宜 合理有效地使用现代化教学手段，是提高语文教学效益的基础。二制定教学计划，则能大大提高我们工作的开展顺利程度。下面是学习啦为大家整理的2017年人教版小学一年级上册语文教学计划，供大家阅读！2017年人教版小学一年级上册语文教学计划篇1一 学情分析本班学生 xx 人，其中男生 xx 人，女生...
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