（三）统计与概率。
第八单元《统计》。学生将通过简单的调查活动，初步体验数据的收集，整理和分析的过程，初步认识条形统计图，能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题，并和同学进行交流。
四）实践活动。
本册教材安排了三个大的实践活动，即“我和小树一起长”，“小小运动员”，“今天我当家”。指在综合运用所学的知识解决实际问题，同时，安排了动手做，小调查等活动，指在对知识进行实际应用。感受数学在日常生活中的作用。
四、教学重难点。
教学重点：1、学会100以内数的顺序，比较大小，学会100以内的加法和减法并能解决相关的应用题。
2、培养学生的操作能力。
教学难点：100以内的进位加法和退位减法。
五、教学措施。
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学习的方法。
6、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
7继续加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
六、教学进度安排。
生活中的数5课时。
观察与测量4课时。
加与减（一10课时。
有趣的图形8课时。
加与减（二15课时。
购物5课时。
加与减（三6课时。
统计3课时。
总复习4课时。
2o1o——2o11学年度第二学期。一。年。
级。数。学。工。
作。计。
划。一年级科任：刘谷香陶维书。
2o11年2月22日
一年级数学工作计划
体会加减法的含义 熟练地口算20以内数的加减。认识立体图形和上下 前后 左右方位，进行简单的统计。难点 熟练地口算20以内的加减。用上下 前后 左右方位描述物体的相对位置。3 双基训练的方法 步骤和要求。方法 强化学生口算训练，提高学生的口算能力。增强实践活动。步骤和要求 在教学中培养学生自己发现问...
一年级数学工作计划
2014一年级下册数学教学计划。辰光 王树利 一 学生基本情况分析。一 三 班有学生36名学生，上课听课注意力较高，虽上课听课专心，但成绩偏于两级分化，授新课时由于接受能力不同讲课不易过快，辅差工作必须加强。一 四 班有36名学生，中等偏上较多，接受能力较快，但班风有待进一步加强，部分学生养成习惯不...
小学一年级数学教学工作计划
一年级数学教学工作计划 一 指导思想 以课堂教学为中心，提高教师教学质量。通过学生数学学习活动，培养学生对数学的兴趣，以及树立数学到处可见的观念。二 教材简析。本册教材包括以下内容 20以内的数和最基础的加 减法口算，几何形体 简单的统计 认钟表等教学内容。本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教...