一年级数学家庭辅导

小学数学学习中，良好的学习习惯不仅决定着现阶段数学学习的成功，也将为他们将来的数学学习奠定良好的基础，一年级数学家庭辅导由数学网收集整理，欢迎大家阅读与评价。

一、读题三遍，认真理解题目要求。

1、第一遍：看清每一个字。孩子用手指指着题目文字，家长领读一句，孩子跟着读一句。

太长的句子可以断开分两三次读。这个过程是孩子们看清每一个字的过程，所以可以较慢或者断开读。孩子们经常看着字读，就会慢慢认识这些字，一段时间以后就可以先让孩子们自己读，遇到不认识的字家长教一下。

2、第二遍：完整地读一遍题目要求，说说题意，勾出关键字词。读完以后家长不要忙着给孩子解释题意，而是锻炼孩子，让孩子用自己的话说说题目要求是什么意思。

如果发现孩子没有理解正确或者理解不全面，再让孩子读一遍，尽量让孩子自己去发现题目给出的要求。如果孩子经过几遍读题还是不能理解正确，家长可以采用提问的方式帮助孩子进行分析，常用的提问方式有：①题目要求我们做什么？

(画圈、连线、涂色、填空、计算);②要求怎么做？(把谁圈起来？把什么样的连起来？

把什么涂上颜色？)。例如：

把同样高的涂上相同的颜色。提问：做什么？

(涂色);把谁涂上颜色？(同样高的);涂什么颜色？(相同的颜色)。

孩子正确理解题意后让他选出关键字词勾画出来，帮助自己加深理解和记忆。上面这道题就可以这样勾画：把同样高的涂上相同的颜色。

3、第三遍：正确理解之后再读一遍，加深记忆和理解。然后动笔做题。

二、独立解决，自己检查，对自己的行为负责。

1、理解了题意以后，让孩子自己答题。

2、答完题后，自己对照题目要求进行检查。检查的方法有很多，不同的题检查方法不一定相同，但是都有一个总的原则就是不能只看答案，而是要再看题目要求，对照题目要求检查过程、最后才是答案。如果是填空题，最基本的诀窍是读一读看是否通顺；是计算题一定要再算一下。

家长可以根据题目的类型指导孩子相应的检查方法。

三、三种改错的方法。

孩子自己检查以后再邀请家长检查，如果发现错误，家长根据错误情况教给他改错的方法。

1、a类：粗心的错误。家长发现错误后先不做任何提示，只是提醒他再看题目要求、图或者文字，然后对过程、答案进行思考。

孩子如果自己发现并改正了，就让他在这道题的序号下面写一个a，表示这类错误是由于粗心造成的，完全可以自己改正，同时也提醒自己不要再粗心。

2、b类：方法、知识错误。孩子自己不知道为什么错，家长可以给他提示。

例如：某题：下面哪一行不一样，在它后面的括号里画孩子能够理解题目要求是选择不一样的一行，可是不知道哪一行不一样。

家长可以这样提示：第一行的数字在发生什么变化？每次增加多少？

第二行呢？孩子根据提示去思考，而不是家长直接告诉他答案。总之，能让孩子去思考的，家长决不代替。

孩子根据提示作出来以后让他在这道题的序号下面写一个b，表示这类问题自己还有一些困难，是自己的薄弱点，需要以后多思考、多练习。